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山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第1章 C语言概述
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:16
语言的出现背景 C语言的特点 C程序的结构 上机步骤与方法
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 C语言基础
文档格式:PPT 文档大小:244.5KB 文档页数:30
本章学习目标 1、软件、程序与指令 2、C语言基础 3、算法 4、流程图的绘制 5、C语言结构
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:16
结构化程序设计 程序设计中,不仅要保证程序的正确性,还要保证程序的易读和可维护性,要使程序可维护,就必须做到程序有良好的结构。结构化程序设计方法是一种书写可维护程序的重要方法。在对程序结构和功能的描述中,有多种工具,这里只介绍简单的关于程序流程图的知识:程序流程图是用若干规定的几何图形来表示程序的结构和功能的一种标识图,在程序流程图中,主要使用的流程图符号见表
西安电子科技大学出版社:《汇编语言程序设计 Assembly Language Programming》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第十章 中断和输入/输出程序设计
文档格式:PPT 文档大小:755KB 文档页数:153
第10章中断和输入/输出程序设计 10.1概述 10.2中断处理程序设计 10.3DOS功能调用 10.4BIos中断调用 10.5输入/输出程序设计
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:43
4.1选择结构程序设计的概述 4.2关系运算符和表达式 4.3逻辑运算符和表达式 4.4用if语句实现选择结构程序设计 4.5用switch语句实现选择结构程序 4.6选择结构程序设计举例
《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计新大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
《计算机汇编语言》课程教学资源(教案讲义)第十章 汇编语言程序设计实例
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:4
第10章汇编语言程序设计实例 1.教学目的:掌握汇编程序编程方法 2.教学要求: ①掌握视频显示系统程序设计 ②掌握音频发声系统程序设计 ③掌握数据通讯系统程序设计 3.教学重点: ①掌握各类程序 ②理解汇编语言的编程思想
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论——面向对象的程序设计语言
文档格式:PPS 文档大小:113.5KB 文档页数:32
第1章绪论 1.1C++语言的发展和特点 1.2面向对象的程序设计 面向对象的程序设计(Object-Oriented- Programming,简称OOP)是在继承和发展了结构化程序设计而产生的一种新的程序设计思想,它是通过模仿人类建立现实世界模型的方法(包括概括、分类、抽象和归纳)进行软件开发的一种思想体系。 OOP语言必须具有4种对象化特性:抽象性、封装性、继承性和多态性
《大学计算机基础》课程教学资源:第六章 程序设计与软件工程基础
文档格式:DOC 文档大小:458.5KB 文档页数:39
本章介绍程序设计语言及其分类,结构化程序设计的概念和面向对象程序设计的概念, 算法和程序的基本结构,软件工程概述及软件开发活动, Visual Basic66.0程序设计语言 等内容
《Visual Basic程序设计》课程电子教案(PPT课件)第1章 认识 Visual Basic
文档格式:PPT 文档大小:5.06MB 文档页数:20
Visual Basic 可视化程序设计的开发环境。 程序设计 使用程序设计语言完成软件开发任务 程序设计语言 是人与计算机交流的工具, 是由字、词和语法规则构成的指令系统
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