网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第三十六章 用生物技术方法创制不育系
文档格式:PDF 文档大小:57.96KB 文档页数:1
随着生物技术的发展和不断完善,许多研究者试图通过生物技术的方法来获得雄性 不育。如 Mariani等, Koltunow等,Li等分别将白喉毒素和两个不同的核糖核酸 酶( Rnase T1和 Barnase)基因进行融合,通过含抗除草剂基因的植物双元表达载体转 化烟草,得到转基因雄性不育烟草和油菜再如 Schmulling等将农杆菌 Rhizogenes A的T-DNA间的rolc基因与CaMV35s启动子串联成嵌合基因转化烟草,结果rolc基因 在转基因植株中的系统表达,出现雄性不育植株
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)第十二章 核质杂种
文档格式:PDF 文档大小:375.95KB 文档页数:6
核质杂种指一个物种的细胞核被另一物种的核置换后所产生的纯核异质体,其性状 表现常是不同物种的细胞质和细胞核共同作用的结果 国内外不少学者曾对小麦核质杂种进行了广泛的研究,而且对核质杂种的研究利用 也日益重视,核质杂种一般通过回交置换的方法获得。 Kihara(1973)发现,节节麦细胞质 与普通小麦核形成的核质杂种很少出现细胞质不良效应,如:具有节节麦细胞质的格涅 斯( Gaines),表现早熟、抗病、蛋白质含量高而且高产等
《经济数学基础》课程教学资源:第八章 内容与学习方法介绍
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:4
第8章数据处理 一、引入:平均数“骗人” 2000年,全世界陆地面积达1.5亿平方公里,平均每平方公里不到100人, 可是新加坡超过6000人,蒙古则不到2人. 2000年,我国居民储蓄存款余额64332元,平均每户18467元,每人5082 元可是,全国农户年纯收入超过5000元者仅占7.45%,实际上超过80%的储蓄 集中在不到20%的人手里
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第三章 晶格振动与晶体的热学性质(3.9)晶格振动模式密度
文档格式:PDF 文档大小:301.43KB 文档页数:3
在晶体中同时可以存在不同频率的简谐振动,不同频率的振动模式其能量是不同的。 对于给定的晶体,总的振动模式数目是一定的,按振动频率有一个分布一一用晶格振动模式密度 来描述
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 药物研究概论 Outline Of Drug Research(4-3)先导物的优化 Lead Optimization
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:54
前已述及,当先导化合物的结构确定以后,需要进行结构和活性的优化, 这是由于先导化合物只提供一种具有特定药理作用的新结构类型,作为线 索物质,往往由于在药学、药效学、药代动力学的缺点或不足,存在不良 反应而不能临床使用,需要对先导物进行结构改造或修饰,以优化上述性 质。迄今所用的优化方法大都是经验性的操作,通过这样的化学操作和生 物评价,既可能发现出决定药理作用的药效团,也会得到在药效的特异性
《药物制剂工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 新药的研究与开发(9.10)药品的包装
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:4
一、药品的包装 药品的包装分内包装和外包装。 GMP规定:盛装制品的容器与它们的化 学组成不得由活性、吸附性,也不应改 变药物的安全,有效,浓度或强度与纯 度,能保护药物不受外界因素引起破坏 或污染
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 文字(9.1)文字的性质和作用
文档格式:PPS 文档大小:156KB 文档页数:4
第一节文字的性质和作用 一、文字的性质 (一)文字是记录语言的书写符号系统 1.文字是记录语言的。 2.录音机也记录语言,但它不是书写符号。 有些商品包装上有书写符号,但是它不记录语言。 3.上面这些是文字吗? 不是,因为文字是一个系统
《材料力学》课程教学课件(PPT讲稿)第十二章 静不定结构
文档格式:PPT 文档大小:425.5KB 文档页数:28
12-1静不定结构概述 12-2用力法解静不定结构 12-3对称及对称性质的应用 12-4连续梁与三弯矩方程
天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 花卉与环境因子(4.6)花卉生长与气体
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:6
一、氧气 只在土壤过于紧实或表土板结时才引起氧 气不足,影响气体交换,二氧化碳大量聚 集,使氧气不足,根系呼吸困难。种子氧 气不足,停止发芽甚至死亡。及时松土
《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)审美创造
文档格式:PPT 文档大小:796KB 文档页数:37
一、柏拉图的创造观念:赋予混沌的物质以形 式。创造不是无中生有。创造也不是创造者的 自由意志的表现,因为1)创造在赋予形式给 物质时,要考虑是否合适;2)事物一日创造 出来之后就成为法则,不能任意更改。 二、基督教的创造观念:创造是上帝的任意行 为,是上帝自由意志的表现,因为上帝不仅可 以无中生有,而且可以随意更改
首页
上页
69
70
71
72
73
74
75
76
下页
末页
热门关键字
免疫病原生物学
运动营养学
英语写作2
医学影像物理学
压力加工
西安培华学院
外国刑法原理
D
4.1
3.7
《建筑电工》
语言与交际
宣城职业技术学院
现代电力电子技术
通信电源
生物有机化学
生物分离工程
商丘职业技术学院
辽宁机电职业技术学院
鹤壁职业技术学院
河北软件职业技术学院
杭州职业技术学院
高等数学2
大学物理学]
大学
川北医学院
《大学英语》
《食品生物化学》
A
半导体电子
办
C数据结构
c+2
Laue方程
《中国古代史》
《医用化学》
《内经》
《国际企业管理》
“生物化学”
《国际技术贸易》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有