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一、教学计划 本章教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)账表导向审计 1、账表导向审计的目标 2、账表导向审计的发展过程 3、账表导向审计的局限性
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第7章内部控制系统及其评审 一、教学计划 本章教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)内部控制系统 1、内部控制系统的含义 2、内部控制系统的种类 3、内部控制的内容
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第6章审计计划、重要性和审计风险 一、教学计划 本章教学需要6个学时。 二、教学大纲 (一)审计计划 1、审计计划的作用 2、审计计划的内容及编制 3、审计计划的审核
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教学计划 本章内容的教学需要4个学时 教学大纲 (一)审计证据 1、审计证据的含义和特性 2、审计证据的分类 3、审计证据的收集 4、审计证据的鉴定
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复旦大学:《材料科学导论》课程教学资源(教学论文)教学相长,与时俱进——交互式教学在《材料科学导论》中的实践与改革(朱熠民、杨振国)
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复旦大学:《妇产科护理学》课程教学资源(教案大纲)教学大纲、教学进度、实践教学
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一、教学目的:掌握和熟悉预后评价的概念和方法 二、教学内容: 1. 复习和强化循证医学的概念; 2. 掌握预后的概念,掌握预后的评价以及循证的过程; 3. 学会设计有关预后的研究。 三、教学重点和难点:预后评价的各项标准,预后研究设计中的关键点
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1、元素化合物知识的内容和分类; 2、元素化合物知识教学要求
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课程与教学论是一门理论性和实践性都较强的学科,理论性和实践性都是非常重要的。 本单元涉及到较多的概念和原理,学习中除必须抓住不同概念的理解和把握等理论性问题 外,,应该适当偏向实践性,让学生懂得将抽象的概念置于课程的实践中去比较和分析,从 而达到理解和应用
文档格式:PDF 文档大小:12.95MB 文档页数:418
作者根据5年的教学实践经验,组织编写组成员参阅多本英文原版教材,充分利用互联网上工程热力学课程的教学资源,根据国内建筑环境与设备工程专业《工程热力学》课程教学大纲的要求,编排各章节的内容,用中、英文两种文字编写了这部适合我国学生使用的双语教材。本书具有一定的系统性和完整性,第12章还对可再生能源的相关知识和应用新技术进行了简单介绍,以拓宽学生能源利用方面的知识。各章节后有中文思考题和习题,可供不同专业及不同层次的学生参考使用
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