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导言 研究的系统过程 研究的信度和效度 研究的分类 课程内容、人员安排 课程论文安排
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中国科学技术大学:《数字信号处理》课程教学资源(实验要求)实验1 信号及系统基本特性分析
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• 有关电信垄断的讨论 • 垄断的来源和分类 • 垄断厂商产量决定和效率评价
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第一条为了规范分部报告的编制和相关信息的披露,根据《企 业会计准则—基本准则》,制定本准则。 第二条企业存在多种经营或跨地区经营的,应当按照本准则规 定披露分部信息。但是,法律、行政法规另有规定的除外。 第三条企业应当以对外提供的财务报表为基础披露分部信息
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近期,关于爱立信不再生产手机的报道频见各类媒体,爱立信为何亏损、亏损多少、打算怎 么办等成了热门话题。正值国有企业整体扭亏、国企改革与脱困三年目标基本实现之时,看 看人家是如何应对亏损的,或许对那些还未扭亏或扭亏基础还不牢固的企业有所启发
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【机器学习】基于分类差异与信息熵对抗的无监督域适应算法
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【机器学习】融合整体与局部信息的武夷岩茶叶片分类方法
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北方工业大学:电子信息工程专业《电路分析实验》课程教学大纲
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第一章 概论 第二章 调制解调技术 第三章 移动信道中的电波传播与分集接收 第四章 噪声与干扰(略) 第五章 组网技术
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北方工业大学:电子信息工程专业《电路分析》课程教学大纲
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