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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）24 调查设计

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❖直线相关描述了什么问题？ ❖直线相关分析的具体步骤是什么？ ❖直线相关分析对资料有什么要求？ ❖如何对这些要求进行检查或检验？ ❖仅用样本直线相关系数能否说明相关程度？ ❖总体相关系数非常接近1，能否说明Y=X？

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1 卡方检验入门 2 配对设计两样本率比较的χ2检验 3 行列表资料的分析 4 确切概率法

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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）18 随机区组设计多样本资料比较（配伍区组设计多样本资料比较）

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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）16 完全随机设计的多组资料秩和分析（完全随机设计多样本资料秩和检验）

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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）14 完全随机设计的多组资料方差分析比较

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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）12 成组两样本资料的秩和检验

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1 研究类型 2 常用指标 3 几种常用的观察性研究设计 4 案例

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1 抽样误差 2 抽样分布 3 STATA命令

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复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）06 常用概率分布——poisson分布