教学内容: 第一节耕作制度的含义与功能耕作制度的概念与内容耕作制度的功能 第二节世界农业与中国农业发展世界农业发展历程与趋势、中国农业的历史、现状与发展趋势 第三节我国耕作制度与可持续农业

教学进度计划 一、课程名称∶农业气象学专业年级 二、教学内容 气象学、农业气象学的定义和任务;大气的组成及结构,辐射的一般知识

绪论 一、教学目的要求:要求学生了解小麦的起源、进化和栽培区划以及小麦的种植情况。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:栽培区划

教学内容 1、概述 2、大豆的形态解剖特征及类型 3、大豆的生长发育及产量形成 4、大豆对环境条件的要求 5、大豆产量限制因素 6、大豆的高产栽培技术

第三节 远缘杂交不易交配的原因及其克服方法 第四节 远缘杂种夭亡、不育及其克服方法 第五节 控制远缘杂种后代的分离与选择 第六节 远缘杂交育种的其他策略(自学)

第一节 诱变育种的成就及特点 第二节 常用物理诱变剂及其处理方法 第三节 化学诱变剂及其处理方法 第四节 诱变育种程序 第五节 诱变育种的发展（自学）

一、制订本大纲的依据 依据草业科学教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制订。 二、本课程实验教学的作用 通过实验使学生掌握本学科最基本的知识,同时锻炼学生的实践、动手能力,并为以后的生产实践打基础。 三、本课程教学目的及学生能力标准 通过教学生产实习,使学生初步掌握基本技能;巩固和深化基本 理论知识,并在实践中提高分析问题和解决问题以及管理和经营中的能力

第一节 群体改良的意义； 第二节 群体改良的原理； 第三节 基础群体的建立 第四节 群体改良的轮回选择法； 第五节 雄性不育性在轮回选择中的应用

第一节 杂交育种的意义与特点 第二节 杂交亲本的选配 第三节 杂交技术与杂交方式 第四节 杂种后代的选择 系谱法 混合种植法 衍生系统法 单籽传法 第五节 杂交育种程序和加速育种进程的方法 第六节 回交育种

第一节 概述 第二节 大豆形态解剖特征 第三节 大豆的生长发育及产量形成 第四节 大豆对环境条件的要求 第五节 大豆产量限制因素 第六节 大豆高产栽培技术 第七节 大豆三垄栽培技术 第八节 夏大豆的生育特点和栽培要点