网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,模拟电路)第二章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:130
第二章基本放大电路 2.1概论 2.2放大电路的组成和工作原理 2.3放大电路的分析方法 2.4静态工作点的稳定 2.5射极输出器 2.6场效应管放大电路 2.7阻容耦合多级放大电路 2.8差动放大电路
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)02 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:4.22MB 文档页数:98
2.1放大的概念和电路主要指标 2.7场效应管放大电路 2.6晶体管基本放大电路的派生电路 2.5单管放大电路的三种基本接法 2.4放大电路静态工作点的稳定 2.3放大电路的分析方法 2.2基本共射放大电路的工作原理
新疆大学:《电子技术基础》课程PPT教学课件(模拟电子)半导体二极管及其基本电路
文档格式:PPS 文档大小:1.34MB 文档页数:48
3.1 半导体的基本知识 3.3 二极管 3.4 二极管基本电路及其分析方法 3.5 特殊二极管 3.2 PN结的形成及特性
南京工程学院:《数字电子技术》课程教学课件(PPT电子教案)第7章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:3.09MB 文档页数:112
第7章时序逻辑电路 一、概述 二、时序逻辑电路的分析方法 三、演示文稿 四、计数器 五、寄存器和移位寄存器 六、同步时序逻辑电路的设计 七、本章小结
北京航空航天大学:《电工学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 正弦交流电路
文档格式:PPTX 文档大小:1.85MB 文档页数:130
第一节 正弦交流电的基本概念 第二节 正弦交流电的相量表示法 第三节 单一理想元件的交流电路 第四节 RLC串联的交流电路 第五节 阻抗的串联与并联 第六节 正弦交流电路的分析方法 第七节 功率因数的提高 第八节 正弦交流电路的谐振 第九节 非正弦交流电路
北京理工大学:《电子技术(模拟电路)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 放大电路中的负反馈
文档格式:PPT 文档大小:611.5KB 文档页数:47
第三章放大电路中的负反馈 3.1负反馈的概念 3.2负反馈的类型及分析方法 3.3负反馈对放大电路的影响
中国科学技术大学:《电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,模拟部分)第三章 二极管及其基本电路
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:78
§3-1 半导体的基本知识 §3-2 PN结的形成及特性 §3-3 半导体二极管 §3-4 二极管基本电路及分析方法 §3-5 特殊二极管
《高频电路——非线性电子线路》课程教学资源(PPT课件)第二章 谐振功率放大器(2.2)谐振功率放大器的性能特点
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:20
2.2.1 近似分析方法 2.2.2 欠压、临界和过压状态 2.2.3 四个电压量对性能影响的定性讨论
北京理工大学:《电子技术(模拟电路)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 基本放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:125
第二章基本放大电路 2.1概论 2.2放大电路的组成和工作原理 2.3放大电路的分析方法 2.4静态工作点的稳定 2.5射极输出器 2.6场效应管放大电路 2.7多级阻容耦合多级放大电路
中国地质大学(武汉):《电工与电子技术》课程教学资源(课件讲稿)组合逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:247.76KB 文档页数:21
1.组合逻辑电路分析方法 2.组合逻辑电路的设计 3.组合逻辑电路的分析和综合 4. 二进制加法 5.加法器
首页
上页
70
71
72
73
74
75
76
77
下页
末页
热门关键字
工业管理工程
氧化铝
物流公司
C语言、算法设计
科技应用文写作
《文学与写作》
《教学系统设计》
《电路理论》
东莞理工学院
《水质工程学》
农业生态经济学
免疫学基础与微生物学
工程学制图
低频电路
《种子生物学》
《营销心理学》
《心理学》《教育学》
《文学》
《数学建模》
《操作系统》
《测控电路》
《程序语言设计》]
《材料化学
《电子测量》
《环境学》
《控制工程基础》
《离散数学》
《旅游管理》
《旅游线路设计》
《民族理论
《模拟电子技术》]
《森林微生物生态学》
《构造地质学》
《电视技术》
《电磁场》
《电路原理》
《程序语言设计》
《WEB数据库技术》
《authorware设计》
《材料化学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有