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1、生物化学的含义和主要研究内容。 2、生物化学的课程性质。 3、生物化学的发展史及其在各专业中的地位和作用。 4、生物化学在我国的发展史及其与各专业课之间的关系。 5、生物化学的学习方法
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运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十八章 蛋白质生物合成
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运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十七章 核酸生物合成
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运城学院:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,打印版)第十一章 生物氧化
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一、细胞的生物电现象 概述 恩格斯在100·多年前就指出:“地球上几 乎没有一种变化发生而不同时显示出电的变 化”。人体及生物体活细胞在安静和活动时都 存在电活动,这种电活动称为生物电现象。 细胞生物电现象是普遍存在的,临床上广泛应 用的心电图、脑电图、肌电图及视网膜电图等 就是这些不同器官和组织活动时生物电变化的 表现
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15.1遗传多态性 15.2生命的起源与生物进化论 15.3物种形成 15.4分子水平的进化 15.5动植物的抗药性(自学)
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第一节 转录 Transcription 第二节 转译 translation 第三节 遗传密码 The Genetic Code 第四节 遗传密码的破译 Cracking the code 第五节 真核生物RNA
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大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 现代生物医学影像设备
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Plankton浮游生物 r Plankton: includes all living organisms both plants and animals that drift passively in the water Their distribution is often patchy and determined by the movement of ocean currents and tides
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计学》课程教学大纲(2010)
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