网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(808)
《ERP理论与应用发展历史》第三讲 ERP之应用-固定资产
文档格式:PPT 文档大小:658KB 文档页数:32
一、固定资产管理系统的主要功能 1、系统初始设置 2、固定资产卡片管理 3、自动计提折旧并生成凭证 4、月末对账、结账、账表查询
泰州职业技术学院:《数据库技术(SQL Server 2000)》课程设计大纲
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:2
一、课程名称 《数据库技术》课程设计 二、实训目的 对已学过数据库技术的学生进行实训可以使其系统地复习和巩固已学的知识和技能,并运用这些知识和技能,独立完成一份具有一定实际意义,且能较好地反映自我开发能力的应用系统
中南大学测绘与国土信息工程系:《地理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9讲 地理信息系统GIS应用项目
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:59
一、GIS应用项目的组织管理 二、GIS数据库设计及实例 三、MAPINF0简介
深圳大学:《计算机应用基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计算机硬件
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:54
一、计算机硬件的组成 构成计算机系统的元器件、部件和设备 以及它们的工程实现(设计、制造和检测)。 元器件:集成电路、印制电路板、磁性 元件、电子元件、光电子元件、接插件等。 :、 部件和设备:运算器、控制器、主存储 器、辅助存储器、输入和输出设备、电源等
《数字信号处理 Digital Signal Processing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 多采样率信号处理
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:30
在实际应用中,各系统之间的采样率往往是 不同的,例如,在音频范围内,广播系统的 采样率为32kHz,CD唱机的采样率为44.1kHz ,而数字录音带(DAT)的采样率为48kHz 这就需要设计一类数字滤波器,用于将被处 理信号的采样率转换成与相应系统所要求一 致的采样率。多采样率技术还有许多其他的 应用,过采样技术是其中的一个典型应用实 例
《计算机组成原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 输入输出系统
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:127
1.基本概念:接口分类,总线定义、分类,中断定义、应用,DMA定义、应用。(请求、判优、响应、处理) 2.中断接口的组成、设计及中断全过程。 3.磁盘调用过程(DMA方式的三个阶段)。 5.6 DMA方式接口 5.5 中断方式与接口 5.4 直接程序传送方式接口 5.3 系统总线 5.1 概述 5.3 接口
昆明冶金高等专科学校:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 GPS在控制测量中的应用
文档格式:PPT 文档大小:5.17MB 文档页数:140
10.1GPS概述 10.2GP5定位原理 10.3GPS控制网的设计 10.4GPS外业观测 10.5GPS数据处理 10.6昆明市连续运行GPS参考站系统 10.7GPS参考站系统在控制测量中的应用
采用人工心理理论的商品选购专家系统
文档格式:PDF 文档大小:385.63KB 文档页数:3
应用人工心理理论,对人性化商品设计开发及商品选购中的重要因素——消费者心理进行研究.采用因子分析和数量化I类理论统计聚类的方法,得到考虑消费者心理的数学模型,并用VB6.0与Access数据库编制了基于这个模型的商品选购专家系统
《网络技术、商务实务》课程教学大纲(双专科,专业基础课程、专业技术课程、专业选修课)
文档格式:DOC 文档大小:721KB 文档页数:80
专业基础课 可视化程序设计 网络原理 数据库技术 专业技术课 计算机系统维护 操作系统 专业英语 面向对象程序设计 网页设计与制作 局域网 电子商务技术 网络广告设计 商贸标准及规范 Linux基本操作 Web技术与应用 商贸实用软件 消费心理学 服务器安装配置管理 专业选修课 图像处理 单片机应用 C语言和数据结构 多媒体制作 三维动画
中南大学商学院:《管理信息系统 Management Information Systern》课程教学资源(课程设计指导书)
文档格式:DOC 文档大小:351.5KB 文档页数:27
一、课程设计目的 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节,是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列 之一,是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。其目的在 于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解,掌握使用信息系统分析、设计的基本方法,提 高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生 为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的 培养
首页
上页
70
71
72
73
74
75
76
77
下页
末页
热门关键字
学与教的心理学
纵断面设计]
女性心理与健康
系统数学
统计专题讲座
工程CAD
系统性
物理中基础数学
评价
工程案例分析]
测试技术基础及应用
财经大学
智能计算
社会调查与社会统计
山西医科大学
企业网络化管理
企业大学
普通化学、分析化学
模具技术经济分析
考研
胡宇玲小伞
河南大学
国土信息
工作设计]
方剂学
方程组]
大学英语精读二
长输管道
python与机器学习
c语言
MDA
555
BR
C*
c+2
CAXA制造工程师
CPLD技术及应用
NE
pc汇编语言
pdf
搜索一下,找到相关课件或文库资源
808
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有