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北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习提纲(田凤占)
文档格式:PPT 文档大小:56.5KB 文档页数:12
第一部分 绪论 第二部分 前后文无关文法和语言 第三部分 词法分析 第四部分 语法分析 第五部分 语法制导翻译和中间代码生成 第六部分 符号表 第七部分 存储组织与分配 第八部分 目标代码生成
池州学院:《数学分析》课程授课教案(讲义)第三章 函数极限
文档格式:DOC 文档大小:556.5KB 文档页数:8
1. 掌握各种情形下的函数极限的基本概念与性质。 2. 掌握极限存在性的判定及应用。 3. 熟练掌握求函数极限的基本方法;熟练掌握重要极限
《物流管理学》课程教学资源(PPT课件)第3章 装卸搬运
文档格式:PPT 文档大小:888.5KB 文档页数:105
装卸搬运是指在同一地域范围内进行的, 以改变物的存放状态和空间位置为主要内容和 目的的活动,具体包括装上、卸下、移送、拣 选、分类、堆垛、入库、出库等活动。装卸搬 运在物流活动中起到了承上启下的联结作用。 通过本章的学习,掌握现代装卸搬运的基本概 念、作业方式及准则、作业组织工作及装卸搬 运设备的选择和运用
西北工业大学:《质量管理学》第七章 质量管理小组
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:28
一、QC小组的概念、特点及分类 (一)QC小组的概念 QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题
南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第7章 矩阵特征值和特征向量的数值解法 7.3 QR算法(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:55
定理7.3.1设矩阵A∈Rn,且非奇异,则一定存在正交矩 nxn 阵,上三角矩阵R,使 A=OR (7.3.2) 且当要求R的主对角元素均为正数时,则分解式(7.3.2)是唯一的。 证明存在性有矩阵A的非奇 Householder异性及变换矩 阵的性质(3)知,一定可构造n-1个H矩阵:H1,H2,…,Hn-1使 A+1=HA(k=1,2,…n-1)
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)面具背后:雇员评价中的政治因素
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:10
绩效评估的政治:指评价者有目的地对评价加以歪曲,以达到个人 或者公司目标的做法。(Human Resource Management, Getting Competitive Advantage (3th edition) 本文是一篇调查研究型论文,文章通过对60位管理人员进行访谈发 现:评估政治是真实的存在于组织之中的。紧接着作者对影响评估政 治的因素进行了分析,然后,作者就评价中的有意高估和有意低估 问题分别进行了分析。文章的最后,就对待评估政治的正确态度问 题,作者向管理人员个人以及组织本身分别提出了一些建议 自强
华东理工大学:《高分子科学》课程教程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 离子、开环及受控聚合反应 4.1 概述 4.2 正离子聚合
文档格式:PPT 文档大小:534KB 文档页数:55
烯类和一些环状结构的单体能在离子型引发剂的存在下,进行离子型链式聚合反应。根据增长链末端活性中心的种类不同,可分成三类: 1、 正离子型 2、 负离子型 3、 配位离子型聚合
廊坊师范学院化学系:《教育学》课程教学资源(文献资料)浅谈化学教学目标设计
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:6
制定明确具体的化学教学目标,是化学课堂教学设计的首要任务。本文分析了教学目标的功能 作用、分类体系,指出以往教学目标在设计方面存在问题,并详细阐述新课程背景下制定教学目标的 依据,表述方式及制定教学目标的注意等问题。 关键词: 化学教学目标 目标设计 新课程 前言 教学目标是美国教育家布鲁姆等人提出的,是根据教育目的和学校培养目标的基本 要求以及学生身心发展规律和学习需要,以学科教材内容为依据而制定的某一阶段教学活 动应达到的结果
《机械故障诊断》第五章 使用振动分析的机器故障诊断
文档格式:PPT 文档大小:5.8MB 文档页数:70
由于对旋转设备可靠性的要求更迫切,碳氢化 合物、发电、流程和运输工业一贯需要,在这 个领域产生持续的进展。 由于工程和材料科学的进步,旋转机器变得更 快和更轻。同时要求它们能运行更长的时间。 在追求高度可靠运行的过程中,故障的检测、 定位和分析起着关键的作用。 如果利用振动分析,可以连续地监测机器的状 态。可以通过详细的分析确定机器的完好性和 识别可能出现或已经存在的故障
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第17章 多媒体网络应用及交换技术
文档格式:DOC 文档大小:5.08MB 文档页数:14
17.1多媒体网络应用 17.1.1应用举例 17.1.2应用分类 17.1.3应用开发面临的问题 17.1.4改善服务质量 17.1.5多媒体网络应用的争论 17.2因特网上存取声音和电视的方法
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