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仪器分析_第二章(2-3)分光元件的两种分光器的比较
文档格式:PPT 文档大小:55KB 文档页数:12
两种分光器的比较 (1)、分光原理不同,折射和衍射 (2)、棱镜的波长越短,偏向角越 大,而光栅正好相反。 (3)、光栅的谱级重叠,有干扰, 要考虑消除;而棱镜不存在这种 情况
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 带传动和链传动
文档格式:PPT 文档大小:887.5KB 文档页数:31
第4章带传动和链传动 带传动是利用张紧在带轮上的传动带与带轮的摩擦或啮合来传递运动和动力的。链传动属于具有中间挠性元件的啮合传动。链传动与摩擦带传动相比,链传动的传动比准确,传动效率稍高,能在恶劣环境下工作。 4.1带传动 4.2链传动 4.3V带传动的认识和使用
山东理工大学:《电路》课程教学资源(课件讲稿)第8章 相量法
文档格式:PDF 文档大小:227.03KB 文档页数:33
本章重点是正弦量的概念和相量表示法,难点是基尔霍夫定律相量形式的应用。 1.正弦量及其三要素、相位差的概念; 2.相量法的概念及其性质; 3.电路定律和元件VCR的相量形式
《温度传感器的应用》课程教学资源(PPT讲稿)温度传感器
文档格式:PPT 文档大小:791.5KB 文档页数:7
专指这样一类元件:它能够感受温度这个非电学量,并能把它按照一定的规律转换为电压、电流、电阻等电学量;或转换为电路的通断
仪器分析_十四章 (14-3)生物传感器 Biosensor概述
文档格式:PPT 文档大小:488KB 文档页数:45
生物传感器 Biosensor概述 1.定义 传感器—能感受(或响应)一种信息并变换成可 测量信号(一般指电学量)的器件。 生物传感器—将生物体的成份(酶、抗原、 抗体、激素)或生物体本身(细胞、细胞器 、组织)固定化在一器件上作为敏感元件的 传感器称为生物传感器
复旦大学:《模拟电路实验》课程教学资源(电子教案)
文档格式:PPTX 文档大小:2.28MB 文档页数:52
1、实验准备及常规仪器设备使用以及电子线路仿真实验——ORCAD软件 2、分立元件及负反馈放大电路设计 3、运放和音频功放 4、心电信号放大器 5、综合实验或晶体管输出特性曲线测试电路(可选) 大部分实验包括: 必做实验、选作和提高实验、开放实验、自拟题目实验、团队小组题目实验(综合实验)
《邱关源电路》4版全习题详解(1~6章)
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:115
1.解 1-1说明图(a),(b)中,(1)u,i的参考方向是否关联?(2)乘积表示 什么功率?(3)如果在图(a)中u>0,i0,i>0,元件实际发 出还是吸收功率?
电子技术:《模拟电路与数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿,数字电路)第二章 门电路
文档格式:PPT 文档大小:753KB 文档页数:60
第二章门电路 2.1概述 2.2分离元件门电路 2.3TTL与非门 2.4其它类型的TTL门电路 2.5MOS门电路
《电力电子装置设计与应用》 典型输出电路的传输特性讲义续
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:4
在实际电路中,组成滤波器的LC元件的数值 旦选定后,是不会变的。而作为负载的R和L的数值 却在较大范围内经常变动。为简化计算,可将上式 进一步变形,具体做法是:
东南大学:《电机与拖动习题详解》课程教学资源(知识讲解)第一部分 解答
文档格式:DOC 文档大小:2.08MB 文档页数:28
第一部分 1-1答:直流由于换向器的作用,使电刷短接的元件始终切割相同磁极,感应电势在电刷两端不变,故直流机能发出直流电。 如果没有换向器,直流机不能发出直流电,而只能发出交流电。 1-2答:(1)电刷两端的是交流电压:
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