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山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)第四章 植物的呼吸作用
文档格式:PDF 文档大小:123.67KB 文档页数:2
光合作用与呼吸作用是植物代谢的两大核心内容前者是物质合成与能量贮存过程, 属于同化作用;后者是物质分解与能量释放过程,属于异化作用。 呼吸作用是为生命活动提供能量的过程没有呼吸就没有生命生物的生长发育过程 离不开能量,一切代谢过程包括水分与矿质的吸收,物质的运输等都需要能量的推动
复旦大学:《有机化学A》课程教学课件(PPT课件讲稿)第11章 苯和芳香烃、芳香亲电取代反应(3)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:39
⚫ 萘的结构,萘环上的亲电取代反应,取代基对反应取向的影响,萘环上的氧化还原 ⚫ 蒽和菲的性质(芳香性和烯烃性质) ⚫ Haworth萘合成法,蒽和菲的制备 ⚫ 多苯代脂烃和联苯类的制备和性质 ⚫ 几个非苯芳烃及性质简介
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第4讲 古代印度文明
文档格式:PPT 文档大小:183.5KB 文档页数:37
就地理范围而言,古代印度大体上包括现在的 印度、巴基斯坦、孟加拉、尼泊尔等国的领士1 。我国自西汉起就有了关于印度的记载,当时 将印度称为。“身毒”,东汉时改称“天”。“印 度这一译名起始于唐代的佛僧玄奘 印度在地理上可分为两大部分。南部的三角地 带或半岛部分,被称为德干,完全属热带范围 印度北部被称为印度斯坦,北部以喜马拉雅 山脉为界,南部文迪亚山与德干高原相隔
浙江大学人文学院:《人类文明史》课程教学资源(PPT课件)第5讲 希伯来文明
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:29
希伯来文明诞生于今天被称为巴勒斯坦的土地 上,在古代这块地方称为迦南。希伯来人是当 今犹太人的祖先。不过,在古代世界中,政治 上希伯来人扮演了相对不太重要的角色,它的 文明也没有埃及文明和美索不达米亚文明那么 显赫。然而,约在公元前1200至400年间,希 伯来人创立子一种宗教一一犹太教,犹太教对 于早期的基督教和伊斯兰教的形成,有着重大 影响
北京农学院:《有机化学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:237.5KB 文档页数:5
一、有机化学的发展 在自然科学的分支中,化学是在原子水平上研究物质的组成、结构和性能以及相互转 的学科。 人们对有机物的认识是逐渐由浅入深的,最初有机物指由动植物有机体得到的物质。例 如:糖、染料、酒和醋等。在我国古代,周朝已知用胶,汉朝发明了造纸。这是对有机物的 最初人认识,它只是对其性质的一种运用,并不了解其结构与性质,并且这些均为混合物, 对有机物纯物质的认识是近代的事。十八世纪,人们逐渐获得了一些纯物质
《高等代数与解析几何》课程教学资源(讲义)第四章 线性空间
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:86
线性空间是数学中最基本的概念之一.线性空间理论不仅是高等代数的核心,而且广泛渗透到各自然 科学,工程技术,经济管理科学中,因而线性空间理论既是现代数学的支柱又是应用广泛的理论 线性空间又叫向量空间,在一定意义上说,线性空间是几何学特别是解析几何学的推广与升华.解析 几何学为抽象的线性空间提供了一个具体,生动,有血有肉的模型.而线性空间则是解析几何的灵魂
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 遗传的染色体学说
文档格式:PPT 文档大小:2.47MB 文档页数:100
孟德尔的工作被认为是生物学史上最重大的发现 之一,然而他的工作在沉没30多年以后才被人们 重新发现,这其中非常重要的一点是,在孟德尔 时代没有一个人知道基因的物理结构是怎样的, 它们位于细胞中的什么地方,它们又是怎样从亲 代传到子代的,等等。也就是说至1866年的时候 还没有关于染色体、有丝分裂及减数分裂的描述
浙江传媒学院:《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 逻辑门电路
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:69
门电路是用以实现逻辑关系的电 子电路,与我们所讲过的基本逻辑关 系相对应,门电路主要有:与门、或 门、与非门、或非门、异或门等。 在数字电路中,一般用高电平代 表1、低点平代表0,即所谓的正逻辑 系统
复旦大学:《有机化学A》课程教学课件(PPT课件讲稿)第4章 烷烃 自由基取代反应(2)
文档格式:PPT 文档大小:351.5KB 文档页数:16
◆ 生成自由基的其它方法 ◆ 烷烃自由基取代反应机理的进一步讨论 ◆ 环烷烃环的大小对化学性质的影响 ◆ 小环化合物的化学特性
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-4)呼吸运动的调节
文档格式:DOC 文档大小:192.5KB 文档页数:15
呼吸运动是一种节律性的活动,其深度和频率随体内、外环境条件的改变而改变例如劳动或运动时 代谢增强,呼吸加深加快,肺通气量增大,摄取更多的O2,排出更多的CO2,以与代谢水平相适应。 呼吸为什么能有节律地进行?呼吸的浓度和频率又如何能随内
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