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安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
通过本章教学使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程,了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展,了解中国坚持走和平发展的道路,了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略;使学生全面认识当前国际形势的变化,准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:9
通过本章的学习,了解我国社会主义建设道路初步探索的重要思想成果、探索的意义和经验教训,使学生理解我国社会主义基本制度确立以后,党在社会主义建设道路的初步探索中所取得的重大成就,并形成了一些重要思想成果。同时,使学生理解我国在社会主义建设道路探索中所遭遇的一些曲折及其原因
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第二章 新民主主义革命理论
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:23
通过本章学习,了解近代中国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾及中国革命的任务和性质,系统掌握新民主主义革命总路线及政治、经济、文化纲领的内容和意义;了解道路理论是中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。深刻认识武装斗争、统一战线和党的建设三大法宝及其相互关系,深刻理解三大法宝是中国新民主主义革命胜利的基本经验
人民卫生出版社:全国中等卫生职业教育 “十二五”规划教材《药物学基础》课程电子教案(PPT课件讲稿,第3版)第一章 药物学基础概论(主编:姚宏、黄刚)
文档格式:PPT 文档大小:3.2MB 文档页数:105
第一节 绪言 第二节 药物效应动力学 1 药物的基本作用 2 药物作用的主要类型 3 药物的作用机制 第三节 药物代谢动力学 1 药物的跨膜转运 2 药物的体内过程 3 药物代谢动力学的有关概念和参数 第四节 影响药物作用的因素 1 机体方面的因素 2 药物方面的因素
高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
文档格式:PPTX 文档大小:4.37MB 文档页数:19
实现中华民族伟大复兴的中国梦 建成社会主义现代化强国的战略安排 建设社会主义现代化国家的战略导向
高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 “五位一体”总体布局
文档格式:PPTX 文档大小:17.11MB 文档页数:49
实现经济高质量发展 发展社会主义民主政治 建设社会主义文化强国 加强以民生为重点的社会建设 建设美丽中国
《刑事诉讼法》课程教学资源(PPT课件讲稿)总论及分论(共二十二章)
文档格式:PPT 文档大小:3.26MB 文档页数:313
第一章 概论 第二章 刑事诉讼中的专门机关与诉讼参与人 第三章 刑事诉讼的基本原则 第四章 管辖 第五章 回避 第六章 辩护与代理 第七章 刑事证据 第九章 强制措施 第十章 附带民事诉讼 第十一章 期间与送达 第十二章 立案 第十三章 侦查 第十四章 起诉 第十五章 第一审程序 第十六章 第二审程序 第十七章 死刑复核程序 第十八章 执行 第十九章 审判监督程序 第二十章 未成年人案件诉讼程序 第二十一章 涉外刑事诉讼程序 第二十二章 刑事赔偿程序
运城学院:《文学概论 literature theory》课程教学资源(电子教案,打印版,1/2,共三篇八章)
文档格式:PDF 文档大小:48.48MB 文档页数:150
第一编 导论 第二编 文学活动 第一章 文学理论的性质和形态 第二章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设 第三章 文学作为活动 第四章 文学活动的审美意识形态性质 第五章 社会主义时期的文学活动 第六章 文学创造作为特殊的精神生产 第七章 文学创造过程 第八章 文学创造的审美价值追求
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 微型计算机基础概论
文档格式:PPT 文档大小:340.74KB 文档页数:67
微机系统的组成 计算机中的编码、数制及其转换 无符号二进制数的运算 算术运算和逻辑运算 运算中的溢出 机器数的表示及运算 基本逻辑门及译码器
高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)专题六 解放思想改革开放——邓小平理论与中国特色社会主义的开创
文档格式:PPTX 文档大小:26MB 文档页数:77
问题一 邓小平理论的基本问题是什么? 问题二 邓小平理论的主要问题是什么? 问题三 怎样理解社会主义初级阶段? 问题四 为什么说改革是中国的第二次革命? 问题五 怎样理解邓小平理论的历史地位?
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