网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
温州大学化学与材料工程学院:《分析化学》第五章 重量分析法和沉淀滴定法(陈帆)
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:83
5.1 概述(Brief introduction) 5.2 沉淀溶解度及其影响因素 5.3 沉淀的类型和形成 5.4 影响沉淀纯净的因素(自学) 5.5 沉淀条件的选择 5.6 有机沉淀剂(自学) 5.7 重量分析结果的计算 5.8 沉淀滴定法
《制浆造纸原理与工程》课程教学资源(PPT课件)第二章 化学法制浆
文档格式:PPT 文档大小:541KB 文档页数:34
第一节 化学法制浆的分类与基本概念 第二节 蒸煮原理 第三节 蒸煮方法与蒸煮技术 第四节 蒸煮设备 第五节 化学浆的质量标准、性质与用途
《新能源发电技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 地热发电技术(2/3)地热发电原理和技术
文档格式:PPT 文档大小:697.5KB 文档页数:33
地热发电是利用地厂热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术,它涉及地质学、地球物理、地球化学、钻探技术、材料科学和发电工程等多种现代科学技术。按照载热体类型、温度、压力和其他特性的不同,可把地热发电的方式划分为地热蒸汽发电和地下热水发电两大类
沈阳建筑大学:《材料物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 娆结
文档格式:PPT 文档大小:755KB 文档页数:42
一、烧结的定义 物理性质变化:↓、气孔率↓、强度↑、致密 定义1: 缺点:只描述宏观变化,未揭示本质。 定义2: 衡量烧结的指标:收缩率、气孔率、吸水率、实际密度/理论密度
新疆农业职业技术大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)能力单元八 血清学检验与生物制品
文档格式:PPT 文档大小:4.07MB 文档页数:39
一 血清学检验 二 影响血清学实验的因素 三、血清学试验的类型 生物制品:利用微生物、寄生虫及其组织成分或代谢产物,以及动物和人的血液与组织液等生物材料与原料,通过生物学,生物化学及生物工程学的方法加工制成,并用于传染病或其他有关疾病的预防、诊断和治疗的生物制剂
西南科技大学:《材料现代分析测试方法—热分析法》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:48
第一节热分析的定义及发展概况 1.热分析, thermal analysis:顾名思义,可以解释为 以热进行分析的一种方法。 2.1977年在日本京都召开的国际热分析协会(ICTA) 第七次会议上,给热分析下了如下定义:即热分析是 在程序控制温度下,测量物质的物理性质与温度的关 系的一类技术
沈阳建筑大学:《材料物理化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 熔体与玻璃体
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:23
1、硅酸盐熔体中有多种负离子集团同时存在:如Na20Si2熔体中有:[S20-6(单体)、[Si310]-8(二聚体)[sin03n+1-(310n+12n+2 2、此外还有“三维晶格碎片”[Si2]n,其边缘有断键,内部有缺陷
华南理工大学:《制浆原理与工程》第三章 机械法、化学机械法、半化学法制浆 (高得率法制浆)
文档格式:PPT 文档大小:535KB 文档页数:30
一、发展高得率法制浆的意义: 1.充分合理地利用植物纤维原料资源 2.减轻制浆废水中的污染物质 3.满足产品性能的需要
《制浆造纸原理与工程》课程教学资源(PPT课件)第三章 机械法、化学机械法、半化学法制浆(高得率法制浆)
文档格式:PPT 文档大小:535KB 文档页数:30
一、发展高得率法制浆的意义: 1.充分合理地利用植物纤维原料资源 2.减轻制浆废水中的污染物质 3.满足产品性能的需要
内蒙古科技大学:《基础化学》课程教学课件(无机化学讲稿)第一章 化学反应中的质量关系和能量关系
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:130
1.2 化学反应中的质量关系 1.3 化学反应中的能量关系 1.4 阅读材料 能源与化学 1.1 化学反应中的计量
首页
上页
72
73
74
75
76
77
78
79
下页
末页
热门关键字
中国地质大学
同居性
RC
绥化学院
酸碱化学
手术
生物吸附剂
三相电源
人与资源
期货
普通物理
凝聚态物理学
命令
临床精神病学
临床
空姐
军事运筹学
近轴光学
江西财经职业学院
机器人
环境应激
环境景观设计
化学鉴定
合成
航空
光的吸收
关系学
共振
二级考试
恩施职业技术学院
调节器
电子学
电荷
电工电子
蛋白酶
大连大学
大纲
沉淀反应
“电子商务概论”
S区元素
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有