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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验二 总体均数的区间估计假设检验(t检验)
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1、食品中水分检验 2、食品中粗脂肪检验
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遵义医科大学:检验全过程质量控制常见误区解读(报告讲稿,附属医院医学检验科:杨艳)
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《临床血液学检验》课程教学资源(试卷习题)临床血液学检验毕业考试复习试题(含答案,PDF扫描版)
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《临床检验基础》课程教学资源(试卷习题)临床检验基础毕业考试复习试题(含答案,PDF扫描版)
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《微生物学检验》课程教学资源(试卷习题)微生物学检验毕业考试复习试题(含答案,PDF扫描版)
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《临床免疫学和免疫检验》课程教学资源(试卷习题)临床免疫学和免疫检验毕业考试复习试题(含答案,PDF扫描版)
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一、最佳选择题 1.(C)小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A.B.C.od..四分位数间距 2.两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明(C) A两样本均数差别越大 B两总体均数差别越大 C越有理由认为两总体均数不同 D越有理由认为两样本均数不同 E越有理由认为两总体均数相同
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一、计量经济学基本概念 1.计量经济学 2.计量经济学的产生 3.计量经济学的定义 4.计量经济学的地位 二、计量经济学与相关学科的关系 三、计量经济学的学科体系 1、广义计量经济学和狭义计量经济学 2、初、中、高级计量经济学 3、理论计量经济学和应用计量经济学 4、经典计量经济学和非经典计量经济学 5、微观计量经济学和宏观计量经济学 四、建立计量经济学模型的步骤和要点 1、理论模型的设计 2、样本数据的收集 3、模型参数的估计 4、模型的检验 5、计量经济学模型成功的三要素 五、计量经济学的应用 1、结构分析 2、经济预测 3、政策评价 4、检验与发展经济理论
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一、模型估计方法的比较 二、为什么普通最小二乘法被普遍采用 三、模型的检验
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