一、健康概念的演变 1、医学模式关注生理健康 2、医学心理模式:关注生理、心理健康

吉林大学：《病理生理学》课程教学大纲（研究生）病理生理学 Syllabus of Pathophysiology

第一节 感受器及其一般生理特性 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 前庭器官的平衡感觉功能

第一节 感受器及其一般生理特性 第二节 眼的视觉功能 第三节 耳的听觉功能 第四节 前庭器官的平衡感觉功能

山东第一医科大学（泰山医学院）：《生理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 循环（4.3）血管生理

一、牙体解剖生理学 二、牙列、牙合与颌位 三、口腔颌面部局部解剖学 四、口腔生理学

第一节人的生理特性 一、人的感知特性 1、人的感知反应过程 人机系统(见图3-1) 人的神经系统结构(见图2)

水质一钴的测定5-C- PADAB分光光度法 钴是人体和植物所必须的微量元素之一,在人体内钴主要通过形成维生素B12发挥生物学 作用及生理功能。此外钴对铁的代谢、血红蛋白合成、细胞发育等均有重要生理功能。 天然水中钴含量很低,浓度多数为每升0.01~ig,这样的浓度对人、动植物不会产生毒害 作用

山东第一医科大学（泰山医学院）：《生理学》课程教学资源（PPT课件）第二章 细胞生理（细胞的电物电现象）

子单元1 概述 子单元2 消化器官 子单元3 消化生理