广东财经大学：人力资源学院《团体心理辅导》课程教学大纲

广东财经大学：人力资源学院《心理测量》课程教学大纲

《教育学》课程教学资源：附表一 九年义务教育全日制小学课程计划

1、学习的实质 2、学习过程的特点与课程

(四)实践性课程开发理论:施瓦布的贡献

一 高校精品课程的基本特征 二 理解精品课程评审指标的精神 三 应用教育技术促进精品课程建设 四 精品课程的建设绩效评估

一、基础教育课程改革的背景 二、义务教育新课程实验进展 三、普通高中新课程及实验准备工作

 课程指南  教学计划  课程目标与内容教学  参观与实验内容  教学与考核方法

一、课程目的 二、课程内容 三、教学安排 四、学习方法 五、学习要求 六、教材及主要参考书目

《教育心理学》课程教学资源：练习题及答案