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西安建筑科技大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件)第10章 连接
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:67
§10-1 螺纹参数 §10-2 螺旋副的受力分析、效率和自锁 §10-3 机械制造常用螺纹 §10-4 螺纹联接的基本类型及螺纹紧固件 §10-5 螺纹联接的预紧和防松 §10-6 螺纹联接的强度计算 §10-7 螺栓的材料和许用应力 §10-8 提高螺栓联接强度的措施 §10-9 螺旋传动 §10-10 滚动螺旋简介 §10-11 键联接和花键联接 §10-12 销联接
《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 机械原理(齿轮传动)
文档格式:PPT 文档大小:6.34MB 文档页数:96
12.1 概述 12.2 齿轮传动的主要参数 12.3 齿轮传动的失效形式 12.4 齿轮材料及其热处理 12.6 圆柱齿轮传动的载荷计算 12.7 直齿圆柱齿轮传动的强度计算 12.8 斜齿圆柱齿轮传动的强度计算 12.9 直齿锥齿轮传动 12.10 齿轮传动的效率和润滑 12.11 齿轮结构
关于岩石的动静态侵入断裂
文档格式:PDF 文档大小:764.28KB 文档页数:7
对岩石、玻璃和陶瓷等脆性材料的动静态侵入断裂实验及理论研究现状进行了总结和评述。以实验结果为依据,描述了岩石在动静态侵入载荷作用下所产生的裂纹类型及其形成与扩展过程;讨论了用半经验,半理论方法建立的裂纹长度与侵入载荷(或压头冲击速度)之间的关系。最后指出了上述研究结果在岩石力学参数测定及凿岩机具设计与研制中的一些应用
广东工业大学:《高层建筑结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:670KB 文档页数:63
1.1 地球的构造及地震的成因 1.2 地震的破坏作用 1.3 地震波、震级和烈度 1.4 抗震设计的基本要求 1.5 隔震和消能减震设计的概念和设防目标 1.6 抗震结构的材料与施工
西藏农牧学院:《施工技术管理(土木工程施工)》课程教学资源(授课讲义,打印版)第四章 钢筋混凝土与预应力混凝土工程
文档格式:PDF 文档大小:28.12MB 文档页数:136
本章学习要求: 了解模板系统的组成,构造要求,受力特点,掌握摸板设计、安装、拆除的方法。 了解钢筋的种类、性能及加工工艺、连接方式。掌握钢筋下料长度和代换的计算方法。 了解混凝土工程原材料、施工设备和机具的性能,掌握混凝土施工工艺的原理、施工配料。 了解预应力混凝土工程的施工工艺。 掌握混凝土工程的质量检验和评定
清华大学出版社:《包装设计》课程电子教案(PPT课件讲稿,共八章,主编:陈光义、耿燕)
文档格式:PPT 文档大小:627KB 文档页数:135
• 第一章 概述 • 第二章 包装设计与市场销售 • 第三章 包装设计的程序与策略 • 第四章 包装的视觉传达设计 • 第五章 包装的材料与造型设计 • 第六章 包装的印刷与工艺 • 第七章 包装的文化特征
平面应力特征线场法及其应用
文档格式:PDF 文档大小:464.87KB 文档页数:6
在Hill屈服准则和与之相适应的流动法则的基础上,首次建立了考虑材料厚向异性的平面应力理论特征线方程,并将此基本方程应用于具有厚向异性的不规则件拉深成形的模拟。运用平面应力特征线场法计算、分析了盒形件拉深时法兰部的应力分布和沿模口的法向应力分布,并研究了该方法在合理毛料形状设计及其相应的合理加载条件设计中的应用
川北医学院:《影像设备学超声原理》课程教学资源(课件讲稿)第三章 医用超声换能器及辐射声场
文档格式:PDF 文档大小:5.17MB 文档页数:140
§1 压电效应和压电材料 §2 压电方程和压电常数 §3 医用超声换能器设计考虑 §4 医用超声换能器电声匹配 §4 医用超声换能器电声匹配 §5 医用单振子超声换能器的结构域声场 §6 医用聚焦超声换能器 §6 医用聚焦超声换能器 §7 聚能型超声换能器 §8 医用多晶片超声换能器与辐射超声场 §8 医用多晶片超声换能器与辐射超声场
广东海洋大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 螺纹联接和螺旋传动
文档格式:PPS 文档大小:2.15MB 文档页数:25
§5-1 螺纹 §5-2 螺纹联接的类型与标准联接件 §5-3 螺纹联接的预紧 §5-4 螺纹联接的防松 §5-5 螺纹联接的强度计算 §5-7 螺纹联接件的材料与许用应力 §5-6 螺纹联接组的设计 §5-8 提高螺纹联接强度的措施 §5-9 螺旋传动
《汽车机械基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 凸轮机构传动
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:59
第一节 凸轮传动机构的组成、应用和分类 第二节 凸轮传动机构常用的运动规律 第三节 凸轮机构设计与凸轮结构尺寸的确定 第四节 凸轮传动机构的材料、结构和强度校核
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