3.1 生物群落的组成 3.2 生物群落的结构 3.3 生物群落的边界（群落交错区和边缘效应） 3.4 生物群落的动态 3.5-3.8 地球陆地、海洋、淡水和湿地生物群落

一、全球变化 二、生物多样性保护 三、可持续发展

一、保护生物学的定义 保护生物学是刚刚诞生十多年的一门新兴学科。近半个世纪以来,由于社会 迈入后工业文明的历史阶段,人类已经领悟到,我们居住的地球正在进入一个动 植物物种空前大量灭绝的时代,而灭绝对人类的未来是可怕的,人类必需扭转这 种趋势。为此,一门危机学科一—保护生物学应运而生。鉴于紧迫的社会需求、 大量的研究素材与课题、丰厚的科学基金与资助,以及期刊《保护生物学》的问 世,使保护生物学很快成为一门世人瞩目的前沿学科

第七节动物界( Kingdom of Animal) 一、动物界的进化 大约12亿年前,动物和植物开始分化,经过漫长的岁月,进化出地球上 最庞大最繁荣的生物类群

第一节 形态观察技术 第二节 生物化学分析技术

七、问答题 1.阐述原核生物的转录终止 (1)转录终止的两种主要的机制是什么? (2)描述翻译怎样能调节转录终止

• 人类与病原生物的历史渊源 • 病原生物的基本概念 • 病原生物的特性 • 人类应对病原生物的策略 • 新世纪、新机遇、新挑战 • 病原生物与人类课程的教学安排

一、生物学: 关于生命物体的科学。 医术、农业、畜牧业。 巫术

教学内容：种子的概念；种子生物学的内容和任务；种子学科的发展；我国种子工作的发展历程以及种子工程的实施

一、Mutation是什么? 二、Mutation是如何发生的? 三、Mutation发生的原因是什么? 四、Mutation对生物体产生了什么样的影响? 五、Mutation使我们了解了基因的什么特性?