一、学习需要分析 二、学生特征分析 三、学习内容分析(第三章)

广东海洋大学：《自动控制原理》课程教学资源（教学内容）第十章 控制系统的设计 §10.3 PI控制器的设计

广东海洋大学：《自动控制原理》课程教学资源（教学内容）第十章 控制系统的设计 §10.2 PD控制器的设计

目录: 第1章绪论:规划 第2章需求分析 第3章概念结构设计 第4章数据库逻辑结构设计 第5章数据库物理设计 第6章数据库系统实施 第7章测试报告 第8章操作说明 第9章系统开发总结 第10章运行维护报告

9.1系统详细设计概述 9.1.1软件系统的详细设计 9.1.2数据库系统的详细设计 9.2数据库的逻辑设计 9.2.1数据库逻辑设计的过程 9.2.2关系数据库的逻辑设计 9.3数据库的物理设计 9.3.1获取数据库系统事务对象的基本信息 9.3.2确定数据库的存取方法 9.3.3确定数据库的存储结构 9.3.4数据的物理结构评价 9.4详细设计的工具 9.4.1程序流程图 9.4.2IPO图

第一节 滴灌灌水器 第二节 微喷灌灌水器 第三节 微灌系统的组成 第四节 滴灌系统的田间布置 第五节 微喷灌系统的田间布置 第一节 作物需水量计算 一 、作物需水量计算 二、微灌作物耗水强度 三、灌溉补充强度计算 四、设计灌水均匀度 五、灌溉水利用系数的确定 第二节 设计灌溉制度 第三节 系统工作制度的确定

研究了轻轨CARD系统孔型设计数学模型的建立方法.在总结和分析大量现场数据的基础上,用回归分析建立了轻轨CARD系统轨形孔孔型设计模型,并成功的用在轻轨CAap系统的开发中,经厂家试用效果很好.该模型建立的方法,为在复杂断面型钢CABD系统中经济地建立数学模型提供了一种解决方案

第九章安全人机系统及其设计 一、人机系统的设计 二、人机系统的可靠性 三、人机系统检查与评价

8.1系统概要设计概述 8.1.1软件系统的概要设计 8.1.2数据库系统的概要设计 8.2数据库的概念设计 8.2.1数据库概念设计的步骤 8.2.2实体-联系图 8.2.3数据抽象、局部视图的设计 8.2.4视图的集成 8.3模块化设计 8.3.1模块化设计的基本原则 8.3.2内聚与耦合 8.3.3模块分解时应遵循的准则 8.4概要设计的图形工具 8.4.1层次图 8.4.2IPO图

掌握各液压元件在系统中的作用和各种基本回路的组成,并掌握分析液压系统的方法和步骤