网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7614)
西北大学经济管理学院:《西部大开发模式研究》讲义
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:25
现将我们的课题研究情况简要汇报如下: 1.关于西部大开发模式的两点说明 2.本课题研究的主要内容 3.本课题的研究结论与解决的关键问题 4.有待今后继续深入研究的几个问题
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第四十四讲 组织变革的阻力
文档格式:PPT 文档大小:24.5KB 文档页数:1
(一)个人阻力 1 经济因素、安全、未知的恐惧 (二)群体阻力 1 群体的惯性 2 对权力关系的威胁 3 对专业知识的威胁 4 对资源分配的威胁
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第四十二讲 常见的组织结构形式
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:11
(一)直线制结构 特点:管理权力高度集中,各级主管对所 辖属的一切问题负责;决策迅速,指挥灵 活;要求最高主管通晓多种专业知识。 适用于规模较小、任务单一、人员较少的 组织
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第四十讲 组织的结构
文档格式:PPT 文档大小:31KB 文档页数:2
组织的结构 组织结构(organization structure)是指组织 的框架体系,或者构成组织的各要素的 排列组合方式,即组织中各部门及各层 次之间所建立的一种人与人、人与事的 相互关系。 组织结构形式通常被分解为复杂性、正 规化和集权化三种成分
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十八讲 激励内容理论
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:12
(一)需要层次理论 需要层次理论是由美国的心理学家马斯洛在 1943年出版的著作《人类动机理论》中提出的。他假设每个人内部都存在五个层次的需要,依次为:生理需要安全需要、社会需 要、尊重需要、自我实现需要
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十六讲 领导特质理论
文档格式:PPT 文档大小:32KB 文档页数:2
特质理论( Trait theory),也称伟人理论, 主要研究的是领导者应具备的素质。这 理论的出发点是领导者的个人特质是 决定领导效能的关键因素。研究认为, 伟大的人物和普通的人物有很大的差异 ,正是这些与众不同的特质才使人们发 挥出不同的作用
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十四讲 情境理论
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:10
领导生命周期理论是由科曼首先提出 ,后由赫西和布兰查德发展的一种十分流 行的领导行为的情境理论。该理论认为, 领导行为的有效性,不仅要考虑领导者的 行为风格,而且还要考虑下属的成熟度。 成功的领导是通过对下属的意愿和成熟程 度选择正确的领导风格来获得的
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十二讲 激励的过程理论
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:7
(一)公平理论 主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的 影响;人们将通过纵向和横向两方面的比较 来判断其所得报酬的公平性。 基本观点:当一个人作出了成绩并取得了报 酬之后,他不仅关心自己所得的报酬的绝对 量,而且关心相对量,因此他通过比较来确 定自己所得报酬是否合理,比较的结果将直 接影响今后工作的积极性
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十讲 领导商数测验
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
1.为纠正员工错误,领导者应先指出员工之长处,然后再讨论其错误。 2.领导者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织 之当前目标,他们即能有效地履行任务
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十八讲 沟通的含义
文档格式:PPT 文档大小:58.5KB 文档页数:1
沟通( commun i cation)是指人们之间传 达思想情感和交流信息情报的过程
首页
上页
755
756
757
758
759
760
761
762
下页
末页
热门关键字
植物分类
构造地质
大学英语
唐前小说
施工设计
森林生态学
三轴排水
能源]
李长江
控制技术课程设计
考察
检测与信号分析
计算器
机器学习
火花加工
环境景观规划设计
湖南软件职业技术学院
海洋法
光信息
光缆
沟通与管理
高数A1
高三
福州大学
风险管理
电子束
采矿
材料表面改性
病原生物学
标准
北京电影
WEB应用基础
web数据库
VisualFoxPro编程
VisualBasic程序设计
VB程序设计
sas统计软件与应用教程
DELPHI课程设计
OFFICE综合应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7614
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有