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通过本章教学,使大学生正确理解理想信念的含义与特征,明确理想信念对于自身成长成才的重要意义,自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想,正确认识共产主义远大理想,坚定马克思主义信仰,正确看待理想与现实的矛盾,积极实践,艰苦奋斗,把理想转化为现实
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两个放大电路是否都可以放大0.1mV的信号?
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广东财经大学:艺术与设计学院《信息可视化处理》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:2
东南大学:分析测试中心(教学大纲)电子信息材料专业方向大型实验(综合实践类)
文档格式:PDF 文档大小:184.57KB 文档页数:8
北方工业大学:电子信息工程专业《大学英语》课程教学大纲(2)
文档格式:PDF 文档大小:152.18KB 文档页数:5
北方工业大学:电子信息工程专业《大学物理》课程教学大纲Ⅲ(1)
文档格式:PDF 文档大小:166.28KB 文档页数:7
北方工业大学:电子信息工程专业《大学美育》课程教学大纲
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河南大学:《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(信号与系统)ch7.2 反馈放大电路——负反馈放大电路的方框图及增益的一般表达式
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:18
1.1电子系统与信号 1.2放大电路的基不知织
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:4
曲阜师范大学:电子信息工程专业《大学物理》课程教学大纲(二)
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