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中国海洋大学:地下目的物探测技术——电磁波法探测技术(雷达)(1/3)
文档格式:PPS 文档大小:679KB 文档页数:15
地质雷达法、探地雷达法 GPR(Ground-Penetrating-Radar), Geo-radar, Geo Probing radar 它是一种对下的或结构物内部不可见的目标体 或分界面进行定位或判别的电磁波探测技术
北京建筑工程学院:《经济地理学》第二章(2-4) 产业结构与产业布局演变规律
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:15
①城区部分:包括东、西、崇文和宣武区,这 四个区是城市的中心区域,也是原北京城的城 内部分,面积为87.1平方公里;②近郊区部分 :包括朝阳、丰台、石景山和海淀区,这四个 区在城区周围,面积1282.8平方公里;③远郊 区部分:包括门头沟、房山、通州、顺义、昌 平、大兴6个区,处于近郊区的外围地域,面 积7490.0平方公里;④远郊区(县)部分,包 括怀柔和平谷区、密云和延庆县等四区(县) 地处北京北部山区,面积7947.9平方公里
《中国历史文选》课程PPT教学资源(繁体)史記孔子世家
文档格式:PPT 文档大小:10.41MB 文档页数:39
【題解】 本文節選自《史記》卷四十七,據中華書局 1982年版點校本。 司馬遷對孔子的人格和思想極爲敬慕和推崇, 同時也認爲孔子所創立的儒學傳世久遠,影響 深廣,所以特地爲孔子立了“世家”。在本文 中,司馬遷用十分精煉的文字,詳實生動地記 述了孔子豐富的人生經歷和複雜而又崇高的人 格特徵,全面準確地概括了孔子現實而又理想 的精深思想。由此可見司馬遷的認識境界和史 學功力
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)案例分析(宾夕法尼亚大学休梅克绿地)
文档格式:PDF 文档大小:2.85MB 文档页数:19
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(作业要求及参考)案例分析(宾夕法尼亚大学休梅克绿地)
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第七章 地形图的测绘与应用 §7.1 地形图的比例尺 §7.2 地形图的分幅与图外注记 §7.3 地形图图式(topographic map symbols)
文档格式:DOC 文档大小:197KB 文档页数:5
一些概念: 1.地(形)图( topographic map):可分为普通地图(general map)和专题地图(thematicmap)。 2.普通地形图:按一定比例尺(scale)、正射投影(orthographic projection)内容有地物和地貌
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(论文资料)苏州市旅游资源利用与整合分析
文档格式:DOCX 文档大小:1.19MB 文档页数:12
上海交通大学:《中国的世界文化与自然遗产 The World Cultural and Natural Heritage Sites in China》课程教学资源(论文资料)苏州市旅游资源利用与整合分析
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)国外绿色建筑设计——案例分析介绍
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:23
一、投资:5亿美圆 二、建筑规模:48层,160万平方英尺 三、所处地段:纽约市 曼哈顿商业区中心地段
集美大学:《动物保护学》课程教学资源(PPT课件)(一)第三讲 生物多样性保护
文档格式:PPT 文档大小:932KB 文档页数:35
第三讲生物多样性保护 一、什么是生物多样性 生物多样性( biological diversity,缩写为 biodiversity) :是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物, 以及它们所拥有的基因和生存环境。由生态系统多样性、 物种多样性和遗传多样性三部分组成我们生活的地球上 有许许多多的动物、植物、微物物这些有生命的物 质在不断地变化着,他们构成了丰富多彩的生物多样性
《职业生涯发展与规划》课程教学资源(电子书)《不必火星撞地球:避开交际中的性格陷阱》(保罗D.泰戈尔、芭芭拉.布朗.泰戈尔)共三部分十二章
文档格式:PDF 文档大小:6.36MB 文档页数:277
《职业生涯发展与规划》课程教学资源(电子书)《不必火星撞地球:避开交际中的性格陷阱》(保罗D.泰戈尔、芭芭拉.布朗.泰戈尔)共三部分十二章
北京交通大学:《物流学》第九章 配送
文档格式:PPT 文档大小:605KB 文档页数:31
一、配送概述 1.1配送的定义 配送是在经济合理区域范围内,根 据用户要求,对物品进行拣选、加工、 包装、分割、组配等作业,并按时送 达指定地点的物流活动
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