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部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试导学案(3)
中山大学:《元素化学》教学资源(PPT课件)第八章 过渡元素概述(龚孟濂)
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:24
具有部分填充d或f壳层电子的元素。 过渡元素全部为金属,其化合物颜色多、 变 价多、形成配合物多
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试课件(2)
文档格式:PPTX 文档大小:1.67MB 文档页数:55
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试课件(2)
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:53
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试课件(1)
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
部编版(2016)初中语文九年级下册第一单元 单元综合与测试习题(1)
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)ANSYS二次开发培训练习题
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:15
E.使用UIDL在ANSYS主菜单中增加一个菜单项,点击后可以出现一个子菜单或激活一个对话框。 APDL E. 使用APDL编制一个可以读写有限元模型的小程序,要求读出所有节点号和单元号,节点坐标以 及单元节点列表。 E. 使用DNSOL,DESOL定义计算结果
中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院:《Fortran程序设计语言》第十二章 数据共用存储单元和数据块子程序(赵永军)
文档格式:PPT 文档大小:777.5KB 文档页数:26
1 等价语句(equivalence语句 ) 等价语句:使同一程序单元中的多个变量共用同一个 存储单元。 2 公用语句 (common语句) 公用语句:使不同程序单元的变量共用同一个存储单 元。 3 数据块子程序(自学) 数据块子程序:给公用区中的变量赋初值
四川大学工商管理学院:《财务管理》课程教学资源_案例三
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:7
海尔集团是在 1984 年引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的 集科研、生产,贸易及金融各领域于一体的综合性国家特大型企业。在公司总裁张瑞敏提出的“名 牌战略”思想指导下,通过技术开发,精细化管理,资本运营,兼并控股及国际化等手段,使一个 亏空 147 万元的企业迅速成长为 94 年在全国 500 强中名列第 107 位,成为中国家电集团中产品品种 最多、规格最全、技术最高、出口量最大的企业,96 年销售收入达 62 亿元,97 年实现销售收入 108 亿元。目前集团产品有电冰箱,冰柜,空调,洗衣机,微波炉等 13 个门类,500 余个规格品种,批 量出口到欧美、日本等发达国家和地区
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)神经系统的传导通路 Pathway of the Nerous System
文档格式:PPT 文档大小:839.5KB 文档页数:25
掌握意识性本体感觉传导路、躯干和四肢痛、温觉传导路、视觉传导路各级神经元胞体的位置、名称,纤维束的名称、交叉部位、行程中通过的主要部位和终止部位,不同部位损伤的表现;运动传导路神经元的位置,上、下运动神经元损伤的临床表现;锥体系的组成、各束的起始、主要走行部位、交叉部位和终止部位;各束的不同部位损伤后的临床表现;面神经核与面神经损伤后的症状与体征
《地理信息系统》课程教学资源(教材讲义)第五章 GIS中的数据
文档格式:DOC 文档大小:678KB 文档页数:20
对空间数据的处理是GIS的核心功能,GIS中的数据通常描述三部分信息 空间信息(位置,空间关系等等),非空间的属性信息,时间信息。数据按照其测 量尺度,可以分为定名、定比、间隔、比率量四种类型。由于各方面的原因,GIS 数据存在着质量问题,了解数据质量有利于数据的正确使用,避免出现“ Garbage in, Garbage Out”的情形。数据质量可以通过元数据进行描述,简单的说,元数据 是对数据的描述,在GIS应用不断发展、空间数据不断增长的情况下,元数据有 助于数据的共享和有效使用
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