网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《遗传学》课程教学资源:第十六章 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:454KB 文档页数:40
1.基因突变的相关概念 2.基因突变的分子基础 3.突变的修复机制 4.突变的检测 5.突变的遗传学效应
《遗传学》课程教学资源(习题解)第十八章 遗传数量性状
文档格式:PPT 文档大小:122KB 文档页数:3
1 题解:(略) 2 题解: 群体的连续变异是多基因控制的数量性状;不连续变异性状可能是多基因控制的数量性状但表型为“是与非”的表型效应(即阈性状),或者是单基因控制的质量性状
《生化反应器原理》第三章 固定化酶、细胞的反应动力学——固定化酶、细胞的内扩散效应
文档格式:PPT 文档大小:336.5KB 文档页数:39
一、酶、细胞的反应速度与底物浓度是密切相关的 二、载体内的底物浓度存在着分布不均的问题 三、沿着传质的方向有底物、产物的浓度的分布 四、反应速率因底物浓度的分布而在变化
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第二章 细胞的基本功能
文档格式:DOC 文档大小:380.5KB 文档页数:20
l、细胞膜的基本结构及物质转运功能:细胞膜的基本结构;细胞膜的跨膜物质转运功能。 2、细胞膜的跨膜信号传递功能:由具有特异感受结构的通道蛋白质完成的跨膜信号传递;由膜的特异受体蛋白质、G蛋白和膜的效应器酶组成的跨膜信号传递系统
《生化反应器原理》第三章 固定化酶、细胞的反应动力学——外扩散的限制效应
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:23
一、 固定化技术 将酶或细胞通过物理的或化学的方法使之成为在一定空间内运动受到完全的或局部的约束的技术。 二、固定化技术的应用特点 三、 使得酶或细胞得到重复利用 四、减轻了产品分离的负担 五、操作稳定性好 六、 便于实现生产的连续化
武汉工程大学:《岩土力学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 土体中的应力计算——有效应力原理
文档格式:PPT 文档大小:128KB 文档页数:2
(一) 自重应力情况 (二) 附加应力情况—孔压系数概念 1 . 侧限应力状态
山东大学:《西方经济学》考研试卷
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:4
一.名词解释 (5’×4) 1 边际替代率 2 资本边际效率 3 挤出效应 4 生产可能性曲线(边界) 二.简答(15’×2) 1。需求曲线一般是一条由左上方向右下方倾斜的曲线,但也有例外情况,,请举例说明至少三种特殊的需求曲线
《国际贸易 International Trade》(双语版)Chapter 6-7 The Instruments Of Trade Policy(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:67
本章我们将着重研究国际贸易政策得以实现的 各种措施,并对这些政策措施的福利效应作出 分析。 1. 关税措施(Tariff Barrier) 2. 非关税措施(Non-tariff Barriers,NTBS ) 3. 鼓励出口(Encourage Export)的政策措施 4. 公平贸易( Fair Trade)措施 5. Summary
西南交通大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六篇 量子物理学基础 第十六章 光的粒子性
文档格式:PPT 文档大小:872KB 文档页数:41
第一、二节 热辐射 普朗克能量子假说 第三节 光电效应 爱因斯坦光量子理论 第四节 康普顿散射 第五节 光的波粒二象性
扬州职工大学:《广告创意》(1)A卷试卷答案
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
一、填空题:20’ 1. 斯坦利·波利坦 2. 事前的行为 3. 系统性 4. 策划思维方法 5. 规模效应 6. 劝服功能 7. 销售渠道(分销)
首页
上页
74
75
76
77
78
79
80
81
下页
末页
热门关键字
砼结构设计
李亚宁 武汉大学
海洋生物
中文
仪分
医学古文
畜牧业经济管理
畜牧经济管理
现代马克思主义哲学
现代测试分析技术
物流信息
微生物发酵
微机原理
体育学
塑料成型工艺与摸具设计
普通地质学
茂名学院
赖氨酸发酵
昆虫分类
科技写作
化工学院
工作原理]
工程图图
地矿
大学生心理健康
大实验
促销
差分方程
WHAT
IEIR华中师范大学
《管理信息系统》
“机械原理”
CATV电视技术
j计算机接口技术
Linux内核
Linux系统及网络应用
MathCAD数学实验
Matlab工程应用
Matlab环境与应用
MCU单片机
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有