本书是高等师范院校地理系专业基础课教材。内容包括总论、矿物、火成岩、沉积岩、变质岩、矿床、构造运动和构造变动、地震、大地构造学说、地壳历史的研究方法，以及各代地史等15章，基本包括了地质学的基本知识和理论。作为第三版修订教材，本书注重吸收最新学科成果，如引入花岗岩的成因、特殊沉积岩、区域混合岩化作用、火山矿床、多成因矿床、干酪根成油说、韧性断层、区域性大断裂、地体、地质事件和生物事件、寒武纪生命大爆炸、恐龙灭亡事件等内容，以及较新的《中国地震烈度表》、《地质年代表》。适用作地理学、地质学、地学、环境学及相关学科教材及供有关读者阅读、参考

1.教学目的: 《农业环境保护》是农学和园艺专业的一门选修课程。学生通过本课程学习,理解 农业环境保护的基本理论,掌握我国环境保护的战略、基本方针、政策主要环境治理技 术措施,为今后在工作中从事环境保护和管理打好基础。 2.学时: 本课程总学时20学时,其中讲课20学时。 3.教学方法建议: 在本课程教学实施过程中,教师应该经常与环保部门的专业管理人员交流,从那里 不断汲取环监管理的丰富经验,获取最新的环监管理信息,以提高教师自身的教学水 平。此外,还应该经常带领学生参加工业、农业、城市、乡镇的环监管理实践活动

《专业概论》课程教学大纲. 1 《企业资源管理基础实训》课程实训教学大纲. 10 《班主任与班级管理》课程教学大纲. 16 《闭环供应链管理》课程教学大纲. 28 《财务管理》课程教学大纲. 35 《采购与供应管理》课程教学大纲. 42 《仓储管理》课程教学大纲. 51 《程序设计》课程教学大纲. 89 《概率论与数理统计》课程教学大纲. 100 《公共经济法》课程教学大纲. 117 《供应链风险管理》课程教学大纲. 132 《供应链管理》课程教学大纲. 144 《供应链金融》课程教学大纲. 182 《管理信息系统》课程教学大纲. 190 《管理学》课程教学大纲. 200 《管理研究方法》课程教学大纲. 220 《管理运筹学》课程教学大纲. 229 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲. 242 《国际物流（双语）》课程教学大纲. 252 《货运代理实务》课程实验教学大纲. 283 《冷链物流》课程教学大纲. 289 《配送管理》课程教学大纲. 310 《企业战略管理》课程教学大纲. 323 《社会实践》课程实训教学大纲. 345 《生产运作管理》课程教学大纲. 351 《市场营销学》课程教学大纲. 365 《数据库原理及应用》课程教学大纲. 382 《数据挖掘与商务智能》课程教学大纲. 397 《物料学》课程教学大纲. 410 《物流产业经济学》课程教学大纲. 421 《物流成本管理》课程教学大纲. 440 《物流大数据分析与应用》课程教学大纲. 463 《物流仿真实训》课程实验教学大纲. 470 《物流管理前沿专题讲座》课程教学大纲. 479 《物流经济地理》课程教学大纲. 488 《物流设备与技术》课程教学大纲. 499 《物流市场调查》教学大纲. 508 《物流系统规划与设计》课程教学大纲. 515 《物流系统建模与仿真》课程教学大纲. 527 《物流学科知识竞赛》课程实训教学大纲. 541 《物流学原理》课程教学大纲. 549 《物流综合实训》教学大纲. 560 《线性代数》课程教学大纲. 571 《运输管理》课程教学大纲. 579 《质量管理》课程教学大纲. 594 《学年论文》课程实验教学大纲. 601 《专业实习》教学大纲. 608 《毕业论文》教学大纲. 616

《专业概论》课程教学大纲. 1 《管理学》课程教学大纲. 10 《管理经济学》课程教学大纲. 31 《管理信息系统》课程教学大纲. 49 《概率论与数理统计》课程教学大纲. 59 《财务管理》课程教学大纲. 74 《服务营销》课程教学大纲. 87 《管理运筹学》课程教学大纲. 97 《国际金融》课程教学大纲. 106 《国际贸易理论与实务》课程教学大纲. 116 《宏观经济学》课程教学大纲. 125 《技术经济学》课程教学大纲. 136 《品牌策划与管理》课程教学大纲. 152 《人力资源管理》课程教学大纲. 185 《商务谈判》课程教学大纲. 210 《市场营销学》课程教学大纲. 219 《数据分析与可视化》课程教学大纲. 230 《数据库与大数据技术应用》课程教学大纲. 237 《数字化经营与管理》课程教学大纲. 252 《物流与供应链管理》课程教学大纲. 263 《项目管理》课程教学大纲. 270 《消费者行为学》课程教学大纲. 289 《运营管理》课程教学大纲. 298 《质量管理》课程教学大纲. 311 《组织行为学》课程教学大纲. 318 《企业战略管理》课程教学大纲. 328 《SPSS 软件应用实训》课程实训教学大纲.339 《管理信息系统实训》课程实验教学大纲. 348 工商管理《社会实践》课程实践教学大纲. 353 《市场调研》课程教学大纲. 359 《管理沟通》课程教学大纲. 370 《工商企业调研》课程实验教学大纲. 380 工商管理《毕业实习》教学大纲. 388 《工商管理专业毕业论文（设计）》课程教学大纲. 395

• 第一节 统计与统计学 • 第二节 统计学的分科 • 第三节 统计学与其他学科的关系 • 第四节 统计学的产生与发展 • 第五节 统计学的基本概念

《流体输配管网》（理论课） 《传热学》（理论课） 《热质交换原理与设备》 《工程热力学》（理论课） 《制冷机制造工艺学》 《毕业设计（论文）》 《辐射供暖与供冷》 《计算传热学》 《建筑 BIM 技术》 《建筑环境与能源应用技术前沿》 《建筑节能技术》（理论课） 《建筑设备安装工程与经济》（理论课） 《建筑设备系统自动化》（理论课） 《空气洁净原理与技术》 《空调冷热源技术》 《空调系统仿真实验》 《冷藏链技术》（理论课） 《绿色建筑》（理论课） 《名师导航》 《能源动力类计算机软件实践》 《能源管理》（理论课） 《能源与动力工程测试技术》 《能源与动力工程专业讲座》（理论课） 《暖通空调工程设计系统分析》（理论课） 《认识实习》 《认识实习》实习 《生产实习》 《太阳能热利用》 《通风工程课程设计》实习 《小型低温制冷机原理》 《蓄冷技术》（理论课） 《制冷空调系统仿真》 《制冷空调自动化》（理论课） 《制冷压缩机》 《专业综合实践实训》 《锅炉及锅炉房设备》 《冷冻干燥技术》 《制冷空调节能技术》（理论课） 《汽车空调技术》 《制冷技术》 《制冷原理与设备》（理论课） 《制冷装置的安装、调试与维护》（理论课） 《热管技术》（理论课） 《制冷空调工程制图及 CAD》 《建筑电气》（理论课） 《制冷装置课程设计》 《专业英语》（理论课） 《㶲分析》（理论课） 《建筑环境热源》 《能源类专业导论》 《太阳能利用》 《太阳能光热转换技术》 《食品质量控制学》 《食品冷加工技术》 《食品低温保藏学》（理论课） 《建筑概论》（理论课） 《施工技术与管理》 《供热工程》（理论课） 《暖通空调》 《冷热源工程课程设计》 《通风工程》 《建筑环境测试技术》 《空调工程课程设计》实习 《暖通空调综合课程设计》 《专业外语》 《冷藏运输》 《空气洁净技术》 《食品物流学》

义务教育阶段数学课程改革简介；高中数学课程改革简介 教学目标： 通过本节课的学习，使学生熟悉我国现阶段数学课程改革的理念，为以 后走上工作岗位打好基础

微生物学（实验） 水生动物病原微生物学（实验） 水产动物寄生虫学（实验） 渔药药理学试验（实验） 水产动物疾病学（实验） 观赏水族疾病防治学（实验） 水生动物免疫学（实验） 水生动物医学专业（认知实习） 渔药认识与调研 （实习） 水生动物医学专业（生产实习） 水生动物医学专业 (毕业论文) 水生动物病理学（实验） 水产病害诊断综合训练

一、制定本课程实验大纲的依据 据学校教务处与动科院制订的动物医学专业兽医药理学教学计划和教学大纲的要求,结合校、院实验室具体状况而制定本实验教学大纲。 二、本课程实验教学的作用 实验内容主要是采用实验药理学方法来验证课堂讲授的药物的作用及 药理学的基本理论。通过实验操作可使学生学会和掌握某些仪器的基本性 能及使用方法,掌握常用的实验方法和基本操作,并能培养学生独立思维 和科学实验的能力

通过本课题的学习使学生了解几种基本的数学教学模式及教学模式的发展 趋势，并对数学思想方法教学与数学教学的德育功能作一定的探讨