西安石油大学电子工程学院：《电力系统继电保护》课程教学资源（打印版）学习要点

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业学前儿童卫生与保健期末试题（1月）

一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《园艺产品保鲜处理》 教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的对一些基本概念、基本原理的理解与掌 握。培养学生的动手能力。为将来从事园艺产品生产、管理等工作的学生掌握园艺 产品保鲜处理的基本技能,打下良好的实践基础,以有利于他们更好的解决实际问题

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放本科”学前教育专业学前儿童卫生与保健期末试题（1月）

复旦大学：《妇产科护理学》课程教学资源（学习资料）胎盘植入的保守性手术治疗（连岩）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放本科”学前教育专业学前儿童卫生与保健期末试题（1月）

广州开放大学：《环境法与资源保护法》课程教学资源（试卷习题）试卷A（试题）