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《艺术概论》第四章 文化系统中的艺术
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:9
一、本章的内容概要 关于“文化”的定义,较有影响的是19世纪英国人类学家泰勒在《原始文化》中提出的: “所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而 获得的其它任何能力、习惯在内的一种综合体” 文化,作为一个大系统,包含着诸多子系统
西安建筑科技大学:《金属材料技法与应用》PPT课件_当代金属材料的空间(孙勇)
文档格式:PPT 文档大小:23.86MB 文档页数:54
▪ 一 回望现代金属雕塑的发端 ▪ (布朗库西、亨利·摩尔、毕加索对金属材雕塑发展的贡献) ▪ 二 现、当代的金属造型艺术的发展 ▪ (公共大环境空间中金属材料“造型”的艺术) ▪ 三 我们教学应有的态度 ▪ (开放的心态、积极的探索)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:1.42MB 文档页数:7
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(2)
《园林艺术与设计原理》课程教学资源(园林艺术与设计原理试题及答案纲要)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一.填空(20分,每空0.5分) 1.园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2.园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3.颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4.园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5.园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:1.47MB 文档页数:7
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(3)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:8
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌导学案(4)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:202.5KB 文档页数:5
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(1)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:6
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(2)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(3)
文档格式:DOC 文档大小:41.57KB 文档页数:11
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案(3)
人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第23课 美术的辉煌教案
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:6
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