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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 9 “以人民为中心”是新时代思想灵魂
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 9 “以人民为中心”是新时代思想灵魂
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 8 “陕北七年是近平一生最宝贵的财富”
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 8 “陕北七年是近平一生最宝贵的财富
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 7 “新时代”的标志
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 7 “新时代”的标志
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 6 “五个面貌”的历史性变化开启新时代
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 6 “五个面貌”的历史性变化开启新时代
《地下森林断想》教学设计
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:9
《地下森林断想》教学设计
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第一册)PDF电子版(正文)
文档格式:PDF 文档大小:26.04MB 文档页数:196
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第一册)PDF电子版(正文)
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第二册)PDF电子版B001-172(正文)
文档格式:PDF 文档大小:24.97MB 文档页数:172
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第二册)PDF电子版B001-172(正文)
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第二册)PDF电子版A001-002(目录)
文档格式:PDF 文档大小:100.53KB 文档页数:2
人教版《高中地理》全程设计教师用书(必修第二册)PDF电子版A001-002(目录)
广东财经大学:文化旅游与地理学院《园林规划与设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:12
广东财经大学:文化旅游与地理学院《园林规划与设计》课程教学大纲
人教版《高中地理》全程设计教师用书(选修1自然地理)PDF电子版(正文)
文档格式:PDF 文档大小:25.04MB 文档页数:180
人教版《高中地理》全程设计教师用书(选修1自然地理)PDF电子版(正文)
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