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浙江大学:《文学写作》讲义 第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:7
一、内容安排 课程内容、掌握程度和课时安排 (一)写作的性质与特点(一般了解) (二)作者的修养 (了解)1 (三)作者的能力(了解)1
《C语言》课程教学资源(作业习题)实例试题100题
文档格式:DOC 文档大小:284.5KB 文档页数:57
【程序1】 题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的 排列
华南理工大学:《经济学原理》教学资源(PPT课件)参考书及教学安排、要求
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:4
教学安排:本学期课程--经济学原理,64学 时,4学分,每周4学时,一学期结束课程, 大约17周闭卷考试
《污水处理可行性研究报告》讲义(共十章)
文档格式:DOC 文档大小:785KB 文档页数:117
黄羊镇位于河西走廊东端,地处武威市城区东南,距武威市政府所在 地凉州城区 35 公里、距兰州 240 公里处。是武威市的主要粮食产区之一。 估测现有排水量已达近2 万吨/日,没有污水处理厂,污水仅能靠道路边沟 向河体直接排放,街区污水横溢,大大影响市容环境,已经严重干扰到城 区人民正常的工作生活,制约了镇区经济的发展
清华大学生命科学院:《细胞生物学》课程教学资源(讲义)复习题
文档格式:DOC 文档大小:243.5KB 文档页数:7
一、单项选择 例体液调节的特点是(C) A.迅速B准确C.持久D短暂 1.迷走神经传出纤维的冲动可看作是(C) A.控制系统B.受控系统C.控制信息D.反馈信息 2.下列生理过程中,属于负反馈调节的是(B) A.排尿反射B.减压反射C.排便反射D.血液凝固 3.关于易化扩散的叙述错误的是(A) A通道蛋白质对被转运的物质没有特异性 B.以通道为中介的易化扩散如K+由高浓度一侧向低浓度一侧的扩散 C.以载体为中介的易化扩散,如葡萄糖入膜过程 D.以载体为中介的易化扩散其特点是具有饱和现象
《环境工程概论》课程教学资源(教案讲义)环境工程设计任务书
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
一、概况 我国西北某市城市污水经总干管汇集到北郊 A 河排放,因污染严重,现拟在排放口 附近一块东西向长 800 米、南北向长 1000 米的矩形规划用地上建设特大型城市污水 处理厂,设计污水处理规模为 100 万吨/天,总变化系数 K 总为 1.2,时变化系数 K 时 为 1.1
云南大学:《有机化学实验》课程教学资源(PPT课件,微型半微型)实验守则
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:5
1 、进入实验室前,应认真预习,对实验内容、原理、目的意义、实验步骤、仪器装置、实验注释及安全方面的问题有比较清楚的了解,做到心中有数、思路明晰,以避免照单抓药、手忙脚乱。 2 、仪器安装要端正、平稳、符合实验要求,操作台尽量靠近排气口,使实验中不可避免产生的废气及时排除。为了保证有机化学实验教学的正常、安全、有序地进行,我们应遵守如下规则:
西北大学:《构造地质学》课程电子教案(于在平)
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:9
第一章(1)绪论 一、教学安排 1、绪论;2、介绍课程特点、主要内容;3、介绍教学计划(包括教学方法),学时安排,考核方式;4、介绍多媒体教材、CAI 课件、网络课程等
四川成都华西协和大学:《胃肠外科学》教学资源(PPT课件)肠疾病
文档格式:PPT 文档大小:937.5KB 文档页数:84
定 义: 任何原因引起的肠内容物不能正常运行、顺利通过肠道,称肠梗阻。 外科常见急腹症之一。 肠梗阻 Intestinal obstruction 肠管局部变化 全身性病理生理变化 停止排气排便 梗阻的原因是什么 术中判断肠管生命活力 粘连性肠梗阻 肠扭转 volvulus 肠套叠 intussusception
《消防规范培训》讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:153
一、防排烟设施的设置范围 (一)《高层民用建筑设计防火规范》 根据建筑物的使用性质、火灾危险性、疏散和扑 救难度等对高层建筑进行了分类。 凡建筑高度超过24m的新建、扩建和改建的高层 民用建筑(不包括单层主体建筑高度超过24m的体 育馆、会堂、剧院等公共建筑以及高层民用建筑中 人民防空地下室)及其相连的且高度不超过24m的 裙房当中设有防烟楼梯及消防电梯的均应进行防排 烟设计
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