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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十五章 量子物理(15.0)教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:8
15-0教学基本要求 15-1黑体辐射普朗克能量子假设 15-2光电效应光的波粒二象性 15-3康普顿效应 15-4氢原子的玻尔理论
中国科学技术大学:《固体物理》课程教学资源(课件讲稿)第四章 金属电子论 Free electron gas 4.1 经典自由电子论(Drude-Lorentz)、4.2 量子自由电子论(Sommerfeld)
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:60
4.1 经典自由电子论(Drude-Lorentz) 4.2 量子自由电子论(Sommerfeld) : 一. 金属中自由电子的运动状态 二. 能态密度 三. 基态能量 四. T>0K 时电子的分布和能量
延安大学:《大学物理》课程PPT教学课件(程守洙第六版配套)第15章 量子力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:35
第一节 黑体辐射 第二节 光电效应 第三节 康谱顿效应——物质散射光子 第四节 线状谱、原子中的能量量子化(自学) 第五节 物质的波动性质 第六节 薛定谔方程—波动微分方程 第七节 量子力学的原子结构概念 第八节 原子光谱与分子光谱
中国科学技术大学:《光学 Optics》课程教学课件(PPT讲稿)光学期末习题课知识点汇总和例题讲解(4-7)
文档格式:PPTX 文档大小:2.55MB 文档页数:26
Ch4 光的衍射 • Fraunhofer单缝衍射 • Fraunhofer圆孔衍射 • 衍射光栅 Ch5 晶体偏振光学 • 双折射 • 晶体偏振器 • 补偿器 • 偏振光的获得和检测 Ch6 光的散射 • 散射的定义 • 瑞利散射、米氏散射、拉曼散射 • 生活中的散射现象 Ch7 光的量子性 • 黑体辐射 • Planck光量子假说 • 光电效应 • Compton散射 • 光的波粒二象性 • de Broglie波
深圳大学精品课程:《光学 Optics》教学资源(PPT课件)第九章 光的量子性和激光 Quantization of Light & Laser
文档格式:PPT 文档大小:3.43MB 文档页数:50
1.黑体 2.能量子假说 3.光电效应 4.康普顿散射 1.激光的结构与特点 2.激光的应用
北京大学:《量子力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十二章 量子力学基础
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:60
法国物理学家德布罗意仔细分析了光的波动说和 粒子说的发展过程,他看到:整个世纪以来,人们对 光的本性的认识,注重了它的波动性,而忽视了它的 粒子性。而在实物粒子的研究上,我们是否犯了相反 错误:即只考虑了实物粒子的粒子性,而忽略了它的 波动性呢?
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第五篇 近代物理学基础 第二十章 量子物理基础
文档格式:PPT 文档大小:13.42MB 文档页数:166
§20.1 热辐射的量子性 §20.2 光的二象性 §20.3 康普顿效应 §20.4 玻尔氢原子理论 §20.5 德布罗意物质波假设 §20.6 不确定关系 §20.7 定态薛定谔方程 §20.8 氢原子 §20.9 原子中的电子分布 §20-10 固体的能带
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)夫兰克——赫兹实验
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:6
玻尔根据原子是稳定的,原子光谱是线状的实验事实,于1913年提出原子的能量是 量子化的原子模型。1914年,夫兰克和赫兹用慢电子轰击稀薄气体的原子,研究碰撞前 后电子能量的改变情况,以间接了解原子能量的变化,在对结果的分析中,发现了原子 量子化吸收和原子的激发能态并观察到原子由激发态跃迁到基态时辐射出的光谱线,验 证了原子能级的存在,为玻尔原子模型提供了有利的证明
《医学物理学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 量子力学基础(光的量子性)
文档格式:PPT 文档大小:2.49MB 文档页数:25
第一节 黑体辐射(红外、可见光波段的辐射) 第二节 光电效应(photo-electric effect) 第三节 康普顿效应(Compton effect) 第四节 物质的波动性质
《原子物理学 Automic Physics》课程教学资源(PPT课件讲稿)量子力学导论(张庆瑜)
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:16
量子与波 玻尔模型的困难 静电相互作用有效,但电磁辐射消失; 一电子跃迁过程中的困难; 一光吸收过程中,光子能量选择的困难;
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