网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《催化原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 固体催化剂设计
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:57
一、催化剂设计的总体考虑 二、催化剂主要组分的设计 三、助催化剂的选择与设计 四、载体的选择 五、催化剂物理结构的设计
电子科技大学:《VHDL语言与数字集成电路设计》第四章 数字集成电路的设计流程
文档格式:PPT 文档大小:452KB 文档页数:22
数字集成电路的设计流程 设计输入:以电路图或HDL语言的形式形成 电路文件;输入的文件经过编译后,可以 形成对电路逻辑模型的标准描述; 逻辑仿真(功能仿真):对如上形成的逻 辑描述加入输入测试信号,检查输出信号 是否满足设计要求;在此没有考虑任何时 间关系,只是检测逻辑是否有错;
《电子商务系统的分析与设计》 第六章 企业信息川户设计
文档格式:PPT 文档大小:953KB 文档页数:36
第六章企业信息门户设计 6.1电子系统与网站 6.2电子商务网站与企业信息门户 6.3商务网站设计 6.4商务网站设计常用组件
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 园林构成要素及设计
文档格式:PPT 文档大小:16.66MB 文档页数:78
一、地形、地貌和水体 二、园路与广场设计 三、园林建筑与小品设计 四、园林植物种植设计 五、园林规划设计程序
温州大学美术与艺术设计学院:《鞋靴结构设计 shoes structure design》不对称式皮鞋贴楦设计 1. 不对称式皮鞋的基本结构 2. 重点掌握不对称式皮鞋的设计方法
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:37
1. 不对称式皮鞋的基本结构 2. 重点掌握不对称式皮鞋的设计方法
西安交通大学:《综合环境艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)西安交大科技园住宅区综合环境设计
文档格式:PPT 文档大小:43.89MB 文档页数:30
(1)综合环境艺术设计的特征与原理 ①综合环境的研究是将建筑、环境、人作为 主要研究对象,并研究三者之间互动、互补及 影响关系的问题。 ②相关问题的综合性特征决定了设计元素与 设计手法多种多样,所以依据实态调研成果进 行策划设计是保证设计一贯性的基本出发点
安徽科技学院:《物流系统规划与设计》课程教学资源(课件讲稿)第六章 搬运系统分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:2.01MB 文档页数:50
第一节 搬运系统分析与设计概述 第二节 搬运系统设计的基础分析 第三节 物料搬运方案的设计
西安石油大学计算机学院:《信息系统分析与设计 Information System Analysis and Design》课程教学资源(PPT课件)第09讲 体系结构设计
文档格式:PPT 文档大小:4.27MB 文档页数:54
1 概述 2 信息系统基础设施设计 3 信息系统拓扑结构设计 4 信息系统体系结构模式设计 5 软件结构设计
《城市设计理论与实践》第二讲 城市设计的基本特征
文档格式:PPT 文档大小:28.4MB 文档页数:79
1、城3与“市”-城市的历史特征 2、“自下而上”-城市设计的形成 3、“自上而下-城市设计的发展 4、“交替发展”-城市设计的规律
北京大学:《面向对象技术引论》第八章 OOD评判标准
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:10
一、什么是评判标准?为什么需要是评判标准? 追求一个好的设计,以及设计完成后评价它是不是好的 设计,不是一个笼统的概念,而是有一些具体的评判标 准(criteria)。 正确的设计是不是唯一的; 大系统经常面临多种方案的选择,各种方案有好坏之分 方法并没有提供全部细节和具体答案, 需要有一些准则来控制设计质量
首页
上页
76
77
78
79
80
81
82
83
下页
末页
热门关键字
自动化系统
幼儿保健
性健康教育学
刑法案例分析
信号与系统
物流包装
能源与动力学
能量分析
功能材料设计
高级数据库原理
电机及应用
催化反应
城市生态环境
z域分析
VB程序设计]
SCIENCE
Matlab
like
MFC
Milena Angel 资源下载
N位D
Office高级应用
Pdf
PDF教材
Pharmacology
PLC,单片机
PLC控制系统
pro/e实体设计
RLC传感器
SPSS应用
SPSS与数据统计分析
SQL数据库及应用
UNIX操作系统设计
VB编程基础
VC网络编程
VHDL语言及应用
VIsual.FoxPro应用
VOCABULARY
web课程
Web应用基础
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有