《在困境中更要发愤求进》导学案_中职语文基础上册《在困境中更要发愤求进》word导学案

人教版高中历史必修2第四单元第11课 经济建设的发展和曲折导学案

人教版高中历史必修2第四单元第11课 经济建设的发展和曲折导学案(1)

9.1 机器学习概述 9.2 符号学习 9.3 神经网络学习 9.4 知识发现与数据挖掘

9.1 机器学习概述 9.2 符号学习 9.3 神经网络学习 9.4 知识发现与数据挖掘

20世纪70年代,以柠檬酸发酵工业建立为 里程碑,我国发酵有机酸工业进入了蓬勃发展 的新时代,逐步形成了柠檬酸、醋酸、乳酸、 苹果酸、衣康酸、葡萄糖酸、曲酸等品种较为 齐全的工业体系。尤其是近几年柠檬酸工业高 速发展,产量跃居世界之首,出口额突破了2 亿美元,成为我国单项化工产品出口额第一的 产品,标志着我国发酵有机酸工业的崛起

一、核酸发酵是在氨基酸发酵基础上的进一步深化和发展的代谢控制发酵。 二、物体内大分子的核酸是由单核苷酸作为原料聚合而成的,因此,生物体必须先合成单核苷酸。 单核苷酸有两条完全不同的合成途径: (1)全合成途径——由磷酸戊糖开始; (2)补救途径——由培养基中获取

一、发展理论的局限性 二、发展中国家的制度特征

一、二元经济的产生 1、历史条件 2、国际影响 3、社会文化因素 4、地理环境 二、二元经济的转换 1、刘易斯-拉尼斯-费景汉模型

一、发展认知神经科学学科简介 二、发展认知神经科学的起点 三、发展认知神经科学研究的主要领域 四、发展认知神经科学研究展望 五、发展认知神经科学研究对学前教育的启示