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北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 历史的和现代的心理学(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:105.5KB 文档页数:7
一心理学研究的方法论原则 (一)、客观性原则 1、客观的方法 过去,心理学长期停留在“关于什么是灵魂”的一般理论和哲学理论上。19世纪以后,心理学转向用客观方法研究心理现象
西安建筑科技大学:《化工原理》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:164.83KB 文档页数:7
通过这门课的学习,学生应掌握常见单元操作的基本原理及典型设备的过程计算,培养工程观点,熟悉常见的处理工程问题的方法。本课程教学力求重视概念与原理,注意引导学生从工程角度考虑问题。对于设备,着重典型分析,以操作原理为主,构造细节为次,(其后开设的“化工设备设计”详讲)。至于设计计算,则偏重原则与方法,而具体步骤从简
西安建筑科技大学:《刑法学——刑法学总论》PPT教学课件_第八章 犯罪主观方面
文档格式:PPT 文档大小:16.81MB 文档页数:66
第一节 犯罪主观方面概述 第二节 犯罪故意 第三节 犯罪过失 第四节 犯罪目的和犯罪动机 第五节 认识错误
西安建筑科技大学:《刑法学——刑法学总论》PPT教学课件_第六章 犯罪客观方面
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:37
第一节 犯罪客观方面概述 第二节 危害行为 第三节 危害结果 第四节 刑法上的因果关系 第五节 犯罪的其他客观要件
《AutoCAD实用参考资料》AutoCAD下绘制直线对称中心线的方法
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
AutoCAD是目前国内应用最广范的CAD系统之一, AutoCAD功能强大,是一个通用 的CAD平台,但是如果不根据本专业的需要进行二次开发,使用起来是很不方便的。画对 称中心线是机械设计中经常遇到的一个问题。 笔者用 AutoLISP依据国家标准开发了两个程序,可以很方便地解决直线对称中心线的 问题 第一个程序适用于两条边是连续直线的情况。使用方法是:用LOAD命令装入 GLS LSP, 运行CGSL,依据屏幕提示,分别选择两边,自动绘制出中心线
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源(PPT课件)第三章 VFP的数据类型和存储类型
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:39
数据是反映客观事物属性的记录。通常分为数值型和 字符型两种基本类型。数据类型一旦被定义,就确定了 其存储方式和使用方式。 Visual foxpro系统将数据细 化分为以下十三种类型
西安建筑科技大学:《液压与液力传动》课程教学资源(PPT课件)第六章 液压基本回路 hydraulic basic circuit
文档格式:PPT 文档大小:4.34MB 文档页数:111
任何液压系统都是由一些基本回路组成。所谓液压 基本回路是指能实现某种规定功能的液压元件的组合。 根据完成的功能分类: 压力控制回路—控制整个系统或局部油路的压力 速度控制回路—控制和调节执行元件的速度 方向控制回路—控制执行元件运动方向的变换和锁停 多执行元件控制回路—控制几个执行元件相互间的工作循环
西安建筑科技大学:《金属塑性加工学》课程电子讲义_第二篇 型材生产及孔型设计 第一章 型材生产(图片版)
文档格式:PDF 文档大小:4.44MB 文档页数:22
概述 型材概念 型材分类 ·型材生产方法及设备 一生产方法 生产设备 ·型材生产工艺分析(轧制) 一生产工艺概念 一生产工艺流程 型钢轧机生产能力分析
西安建筑科技大学理学院:《工程力学》课程教学资源(电子教案)第八章 弯曲内力
文档格式:DOC 文档大小:599.5KB 文档页数:11
1.理解平面弯曲的概念[2]。 2.掌握剪力方程和弯矩方程[2]。 3.掌握剪力图和弯矩图弯矩的绘制[2]。 4.了解叠加法作弯矩图[3]
西安建筑科技大学:《运动控制系统 Motor Control Systems》课程实验指导_实验四 逻辑无环流可逆直流调速系统
文档格式:DOC 文档大小:79.5KB 文档页数:3
1.了解并熟悉逻辑无环流可逆直流调速系统的原理和组成。 2.掌握各控制单元的原理、作用及调试方法。 3.掌握逻辑无环流可逆调速系统的调试步骤和方法。 4.了解逻辑无环流可逆调速系统的静特性和动态特性
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