安徽大学：《外国文学》课程授课教案（讲义）

《华中师范大学学报（人文社会科学版）》：现代汉语诗歌中的名词动用（华中师范大学外国语学院：王勇、澳门大学中国语言文学系：徐杰）

一、国外语文课程形态 二、国外语文教材 三、国外阅读教学 四、国外作文教学 五、国外语文学业评价 六、我国语文课程改革的思考

华中师范大学：《外国文学史》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一讲 歌德和《浮士德》

(一)生平 “印度诗圣” 诗人、小说家、戏剧 家、哲学家、音乐家 泰戈尔回忆录29°89 回忆录

绪论 一、什么是比较文学 二、学习比较文学的意义和作用 三、比较学者的素养

第一节比较文学的学科性质 比较文学是一门跨文化的文学关系研究

一、但丁生平(12651321) 1 受业于拉蒂尼 2 爱恋贝阿特丽采 3 两党之争遭流放

了解古典主义文学发展的基本状况和主要特征:重点掌握莫里哀喜剧创作的思想意义和艺术价值

教学目的：了解中世纪文学的发展概况； 重点掌握但丁《神曲》的思想意义与艺 术风格；