本课学习要求 识记概念：教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价；

精品视频公开课的建设与应用 精品资源共享课的建设与应用 专业主干精品课程群的建设与应用

1、 观摩与评析 3 堂常规的数学课录像。 2、 赏析一些特定类型的课例

国美与大中 2005年期中考试 A卷第三题的解释

一年级+奥古斯汀（新生入学适应绘本心育课）+光明区外国语学校

一年级+奥古斯汀（新生入学适应绘本心育课）+光明区外国语学校

战略与信息 纯战略纳什均衡与混合战略纳什均衡 博弈论应用：产业组织理论经典模型

1、化学教学论设课的目的 2、化学教学论的研究对象 3、化学教学论的学科特点 4、化学教学论的学习方法

1.思想道德修养的本质 2.课程的性质 3.课程的宗旨和任务 4.课程功能与内容 5.学习本课的作用和意义 6.课程学习的方法

上海交通大学：《性与健康》教学资源（通识核心课）2017-2018第二学期_2017-18学年第二学期 总体成绩考核标准