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《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第十四章 染色体畸变引起的疾病
文档格式:DOC 文档大小:204KB 文档页数:28
染色体数目或结构异常引起的疾病称为染色体病(chromosomal disorder)。这类疾病的实质是染色体上的基因或基因群的增减或变位 影响了众多基因的表达和作用,严重地破坏了基因的平衡状态,因而 妨碍了人体相关器官的分化发育,造成机体形态和功能的异常。严重 者在胚胎早期夭折并引起自发流产,故染色体异常易见于自发流产胎 儿。少数即使能存活到出生,也往往表现有生长、智力或性发育异常 和先天性多发畸形
甘肃农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件)第七章 突变
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:149
遗传物质的改变称为突变,可分为两大类.染色体畸变:是细胞学上可以看得见的染色体异变,包括染色体数目和形态的改变;基因突变:即染色体上一个位点遗传物质的变化,又你点突变
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第十章 染色体畸变
文档格式:DOC 文档大小:120KB 文档页数:15
染色体畸变(chromosome aberration)是体细胞或生殖细胞内染 色体发生的异常改变。畸变的类型和可能引起的后果在细胞不同周期 和个体发育不同阶段不尽相同。 染色体畸变可分为数目畸变和结构畸变两大类,其中染色体的数 目畸变又可分为整倍性改变和非整倍性改变两种。结构畸变主要有缺 失、重复、插入、易位和倒位等;
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017A)杂交育种与转基因植物(林娟)
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:39
稳定表达:转化的目的基因和染色体整合到一起,但整合并不一定意味着表达,只有整合到表达区的基因才会表达,而且整合到不同的染色体区段的外源基因的表达的量也是不同的。瞬时表达:转化的目的基因不整合到染色体上,结果是短暂的高水平的表达,可以在24-96小时内检测表达效果,表达水平与位置无关,不会受到周围染色体元件的影响
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 遗传信息的改变
文档格式:PPT 文档大小:673KB 文档页数:50
一、染色体畸变 二、基因突变 三、突变的抑制与DNA的修复 四、重组与转座 遗传信息的改变
西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 遗传物质的改变
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:72
第一节 染色体畸变 第二节 基因突变 第三节 蛋白质的多态性 第四节 DNA的多态性
《遗传学》课程教学资源:第四章 生命的延续——繁殖与遗传(4-4)遗传物质的改变突变
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:14
第四节遗传物质的改变—突变 一、染色体畸变:
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)紫色链霉菌染色技术
文档格式:DOC 文档大小:239KB 文档页数:2
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)紫色链霉菌染色技术
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)精子染色质结构分析
文档格式:PDF 文档大小:595.06KB 文档页数:6
《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)精子染色质结构分析
复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践报告_利用无任何y染色体基因的雄性生殖细胞辅助生殖生成活体小鼠后代
文档格式:DOCX 文档大小:1.72MB 文档页数:5
复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践报告_利用无任何y染色体基因的雄性生殖细胞辅助生殖生成活体小鼠后代
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