《植物生物学》课程教学资源（文献资料）三种葫芦科植物花蜜腺的比较解剖学研究

《植物学》课程作业习题（含答案，习题集1/3）第一章 植物形态解剖学

绪论 一、植物界概述(图片及视频) 二、我国植物资源及其在四化建设中的作用 三、植物学发展简史及分科概述 四、学习植物形态解剖学的目的、方法

第14章植物的进化和系统发育 第一节植物进化的证据 一、化石证据 二、比较解剖学证据

《植物生物学》课程教学资源（文献资料）荆条花内蜜腺的形态解剖学研究

《植物生物学》课程教学资源（文献资料）白三叶草花蜜腺的发育解剖学研究

一、中枢神经系统或脑脊髓神经系统 二、神经末梢 三、植物性或交感神经系统

内脏神经 内脏感觉神经 内脏运动神经 （自主神经、植物神经） 交感神经 副交感神经 分布至内脏、心血管、腺体

第一节 根的功能 第二节 根和根系的类型 第三节 根的初生生长与初生结构 第四节 根的分枝 第五节 根的加粗 第六节 双子叶植物根的加粗生长及次生结构 第七节 根瘤与菌根

器官——由多种组织构成,能行使一定功能的 结构单位。 可分为营养器官(根、茎、叶)繁殖器官(花、果实和种子)概述:一粒种子播种后,经过种子胚萌发形成幼苗首先产生出根、茎、叶器官。它们都与植物的营养有关,故将它们统称为营养器官