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高职高专:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)专题四 中华民族新纪元——社会主义改造与社会主义建设道路的初步探索
文档格式:PPT 文档大小:28.04MB 文档页数:81
问题一 为什么说新民主主义社会是一个过渡性质的社会? 问题二 社会主义改造道路、历史经验及重要意义是什么? 问题三 社会主义建设道路初步探索的理论成果有哪些? 问题四 初步探索的意义和经验教训是什么? 问题五 如何学习?
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
文档格式:PPTX 文档大小:30.06MB 文档页数:105
一 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二 建成社会主义现代化强国的战略安排 三 建设社会主义现代化国家的战略导向
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第十四章 坚持和加强党的领导
文档格式:PPTX 文档大小:14.24MB 文档页数:80
一 实现中华民族伟大复兴关键在党 ►中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 ►中国特色社会主义最本质的特征 ►新时代中国共产党的历史使命 二 坚持党对一切工作的领导 ►党是最高政治领导力量 ►党的领导制度是我国的根本领导制度 ►确保党始终总揽全局协调各方
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障
文档格式:PPTX 文档大小:26.95MB 文档页数:103
一 坚持总体国家安全观 二 加快国防和军队现代化 三 坚持“一国两制”,推进祖国统一
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
文档格式:PPTX 文档大小:5.58MB 文档页数:53
教学重点难点: 1、近代以来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。 2、中国梦的科学内涵。 3、实现中国梦的路径。 4、建成社会主义现代化强国的战略安排。 教学内容: 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦 第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2018版)第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
文档格式:PPT 文档大小:21.2MB 文档页数:81
第一节 中国特色社会主义进入新时代 一 、历史性成就和历史性变革 二 、社会主要矛盾的变化 三、新时代的内涵和意义 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 • 一、习近平新时代中国特色社会主义的核心要义和丰富内涵 • 二、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 一、马克思主义中国化最新成果 二、新时代的精神旗帜 三、实现中华民族伟大复兴的行动指南
渤海大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 新民主主义革命的总路线和基本纲领
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:27
一、近代中国半殖民地半封建社会和民族 民主革命 (一)半殖民地半封建社会的形成的过程 鸦片战争《南京条约》——开端;第二次 鸦片战争《天津条约》、《北京条约》— —加速;甲午战争《马关条约》——加深; 八国联军侵华《辛丑条约》——形成
《中国文化概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 文化概说
文档格式:PPT 文档大小:212KB 文档页数:9
一、广义文化:指人类劳动创造成果的总和,凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动,都属于广义的“文化”。 二、狭义文化:指与特定的民族的生产方式和生活方式相适应,以语言为符号传播的价值观念和行为准则
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第六讲 中国文化的特质
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
中国传统文化在一个半封闭的北温带大陆得以滋生发展,其物质生产方式的 主体是农业自然经济,社会组织以宗法制度和专制政体为基本形态,而周边则为 后进民族所环绕。这样一种特定的生态环境,使中国文化形成富于特色的性格 对中国文化特征进行探讨的学者,较早者当属现代思想家、现代新儒家著名 代表人物梁漱溟先生
中南民族大学:《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学资源(PPT课件)第十二章 当代中国的国际战略 与外交方针、政策
文档格式:PPS 文档大小:347.5KB 文档页数:12
邓小平坚持用马克思主义的世界观对当 今时代特征和总体国际形势、对世界上各种类型国 家的发展及其成败得失进行正确的分析,作出了新 的科学判断,为我国改革开放和社会主义现代化建 设制定了正确的外交战略和指导方针。江泽民提出 的以互信、互利、平等、协作为核心内容的新安全 观,发展了邓小平理论
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