扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《农业信息技术》课程教学大纲（2010）

扬州大学：农学院农村发展与信息技术系《农业信息技术》课程教学大纲（2010）

东华大学出版社：《光电信息技术》教材电子教案（PPT课件讲稿）第一章 光电信息技术物理基础 1.3.3电压比较器

中小学信息技术《人工智能》课程教学资源（教学设计）嫦娥奔月 千年梦圆——探月工程中的信息技术

计算机的发展 微机系统的组成及工作原理（重点） 数制及其转换

东华大学出版社：《光电信息技术》教材电子教案（PPT课件讲稿）第一章 光电信息技术物理基础 1.3.4/1.3.5采样保持器/模拟开关电路

小学《信息技术》课程PPT教学课件（小学一年级下册，共十五课）小学信息技术

东华大学出版社：《光电信息技术》教材电子教案（PPT课件讲稿）第一章 光电信息技术物理基础 1.1.2光电发射效应

第一章 信息技术发展概述 第二章 农业信息采集 第三章 农业数据处理 第四章 地理信息系统 第五章 作物生长模型 第六章 农业专家系统 第七章 精确农业技术 第八章 农业信息网络

立论依据(本项研究的理论价值和实践意义国内外研究现状分析。参考文 献。) 国内外研究现状分析:现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表 的技术,它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,并引导着发 达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化国际化和个性化。信息技 术教育旨在通过教育活动培养学生的信息素养(对信息的需求和认识;查找、 评估、有效利用、传达和创造具有各种表征形式的信息的能