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安徽理工大学:《电路理论》课程教学资源(例题习题)第十五章 电路方程的矩阵形式
文档格式:DOC 文档大小:1.71MB 文档页数:6
本章主要介绍电路方程的矩阵形式。首先在图的基本概念的基础上介绍了几个重要的矩阵:关联矩阵、回路矩阵和割集矩阵,并导出用这些矩阵表示的KCL、KVL方程。然后导出回路电流(网孔电流)方程、结点电压方程、割集电压方程和列表方程的矩阵形式。最后,简要地介绍了电路的状态方程
中国科学技术大学:《电路原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 电路元件(2/2)、第3章 线性直流电路 3.1 直流电路 3.2 含源支路
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:25
电容两极上存储的电荷量与极间电压的关系 ,称为库伏关系
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:34
6.5.5同步时序逻辑电路设计举例 例: 设计一个“11.序列检测器,用来检测串行二进制序列,要求每当连续输入3个(或3个以上)1时,检测器输出为1,否则输出为0。其典型输入输出序列如下: 输入x:0111011110 输出Z:0001000110
《C语言及其单片机系统开发单片机系统开发》培训课件(PPT讲稿,教师版,武汉原创)第13讲 IIC总线编程技术
文档格式:PDF 文档大小:440.97KB 文档页数:59
I2C总线简介: I2C 总线是一双线串行总线,它提供一小型网络系统, 为总线上的电路共享公共的总线。总线上的器件有单片 机、LCD 驱动器以及上E2PROM 器等等。自从菲利普 公司提出I2C总线规范以来,I2C器件得到了广泛的应用。 I2C器件的应用大大减少了电路间连线,减小了电路板 尺寸,降低了硬件成本,并提高了系统可靠性
泰州职业技术学院:应用电子技术专业理论课程教学大纲(合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:229
一、02 应用电子技术 《传感器原理与应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 二、03 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《传感器原理与应用》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《高频电路》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 三、04 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电路与电工技术基础(上)》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》(《计算机绘图》)教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《模拟电路》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《彩色电视原理》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《电子测量》教学大纲 《高频电路》教学大纲 四、05 应用电子技术 《电路与电工技术基础上》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《模拟电路》教学大纲
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)振荡电路
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:3
一、实验目的 1.熟悉集成定时器 555 的工作原理及功能; 2.了解 555 定时器的使用方法
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)共射、共集放大电路的比较
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:2
一、实验目的: 1、研究两种放大电路的静态工作点与组态的关系; 2、研究两种放大电路的相位、电压放大倍数、输入输出电阻并比较之
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)实验六 日光灯电路及功率因数的提高
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:3
一、实验目的 1.验证单相交流电路中的电流、电压和功率关系的理论; 2.了解日光灯电路的组成,工作原理和安装方法; 3.了解用电容器改善功率因数的方法和意义;
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 三相电路
文档格式:PPT 文档大小:415KB 文档页数:15
一、三相电压 二、 负载星形联结的三相电路 三、负载三角形形联 四、结的三相电路 五、三相功率
《电工学(上册)电工技术》课程教学资源(实验讲义)门电路设计
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:2
一、实验目的 1.加深理解组合逻辑电路的特点和一般分析方法; 2.熟悉组合逻辑电路的设计方法; 3.通过实验,论证所设计的组合逻辑电路的正确性
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