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实验目的 一、认识植物病原真菌的营养体及其变态 二、认识真菌的子实体、无性生殖、有性生殖产生的各种孢子类型。 三、认识接合菌亚门真菌的一般形态及所致病害的症状类型
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淀粉样变神经病是由一种β折叠结构 的结晶状的无分枝纤维蛋白的沉积 于周围神经内而发病。这是淀粉样 变物质在组织学中用刚果红染色后 在偏振光下观察呈淡绿色的双折射 其发病机制为血清前体蛋白浓度增 加或原有结构改变形成β折叠结构 积于周围神经
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实验一 流行病学统计、临诊记录和表报 实验二 病料取材和送检 实验三 预防接种与免疫程序 实验四 消毒与消毒剂 实验五 法氏囊病琼扩试验诊断 实验六、七 结核病诊断 实验八、九、十 布氏杆菌病的诊断 实验十一 病理标本观察 实习一 猪瘟的诊断 实习二 新城疫的诊断 实习三 禽霍乱的诊断
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目的要求: 1 掌握大体标本和组织切片的观察及病理诊断方法。 2 掌握细胞和组织适应性反应的类型及形态特点。 3 掌握萎缩、细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性的概念和病变特点;熟悉变性的类型
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Ø 病理学的内容和任务; Ø 病理学在医学中的地位; Ø 病理学的研究方法; Ø 病理学观察方法和新技术的应用;
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实验一 鞭毛菌亚门、子囊菌亚门病原真菌及其所致病害 实验二 担子菌亚门病原真菌及其所致病害 实验三 半知菌亚门病原真菌及其所致病害 实验四 植物病原细菌及其所致病害 实验五 植物病原线虫的分离和观察
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⚫ 熟悉发热程度的区分及临床常见的4种热型 ⚫ 熟悉体温计的消毒与检查 ⚫ 掌握体温的评估、观察与护理 ⚫ 掌握正确测量病人体温的方法
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通过眼观标本与组织切片的观察以及尸体剖检,能验证并真正理解病 解剖学的理论与实践,提高学生对疾病发生、发展及转归的一般规律的认识。从而把病理解剖学知识应用于兽医各临床课的学习过程,从而指导和服务于兽医临床诊断工作
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一、病原生物与病原生物学 (一)微生物 1微生物:是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物
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体温单的内容 心体温单排列在住院病例的首页,记录的 内容包括体温、脉搏的曲线,以及呼吸 血压、出入量、特殊治疗、手术、转科 或死亡等资料
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