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一、专业群现有基本情况 二、对照申报条件自评项目 (一)专业群定位等条件 (二)专业群组建逻辑等条件 (三)专业群生源质量及办学规模等条件 (四)专业群带头人和教学创新团队等条件 (五)专业群与行业企业合作开展科技研发应用等条件 三、 自评结论
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《自然辩证法研究》:科学技术史教学的功能与方法(武汉交通科技大学:夏劲)
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7.1 国内外流行的个人计算机CAD/CAM软件 7.2 MasterCAM系统简介 7.3 MasterCAM的CAD功能 7.4 MasterCAM的CAM功能
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7.2 MasterCAM系统简介 7.3 MasterCAM的CAD功能 7.4 MasterCAM的CAM功能
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7.1 国内外流行的个人计算机CAD/CAM软件 7.2 MasterCAM系统简介 7.3 MasterCAM的CAD功能 7.4 MasterCAM的CAM功能
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上海交通大学:《在实验中探究生物技术》课程教学资源(习题)转基因技术自测题
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国家开放大学:《机电控制与可编程控制器技术》教学资源(自测与答案)任务三
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:3
国家开放大学:《机电控制与可编程控制器技术》教学资源(自测与答案)任务七
文档格式:DOC 文档大小:149.5KB 文档页数:2
国家开放大学:《机电控制与可编程控制器技术》教学资源(自测与答案)任务一
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:18
国家开放大学:《机电控制与可编程控制器技术》教学资源(自测与答案)任务四
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