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第一节 色相的主色调 第二节 不同色相的色彩对比
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第一节 色相的主色调 第二节 不同色相的色彩对比
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色彩,它不是一个抽象的概念,它和室内每一物体的材料、 质地紧密地联系在一起‘人们常常有这个概念,在绿色的田野里, 即使在很远的地方,也能很容易发现穿红色服装的人,虽然还不 雕辨别是男是女,是老是少,但也充分说明色彩具有强烈的信号, 起到第一印象的观感作用.当我们在打扮得五彩缤纷的大厅里联 欢时,会倍增欢乐井充满节日的气氛,我们在游山玩水的时候
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客厅风水有何讲究? 一般住宅一进门后,首先接触到的就是客厅。 统观客厅全局,除了须讲究实用及美感 上的设计之外,还须注意全客厅的色彩及明暗,这种色彩明暗除了美感和个人的喜好之外, 尚须配合住宅。分述以下以资参考: 乾宅的客厅必须明亮,尽量采用大量的白色系统色彩,则使居住人聪明秀气。若暗色调 采用超过四面面积的一半则使居住人愚笨,更对男人不利
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备注:学生也可以大量的运用图片进行调色训练,甚至可以在电脑上进行色彩的训练
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《设计色彩》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 设计色彩之抽象色彩造型——课题训练(二)
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呼和浩特职业学院:《设计色彩》课程教学课件(PPT讲稿)认识色彩色彩对比
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呼和浩特职业学院:《设计色彩》课程教学资源(教案讲义)05 装饰色彩、色彩置换
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呼和浩特职业学院:《设计色彩》课程教学资源(教案讲义)03 认识色彩原理(色彩对比与调和色的情感表现)
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1、课程简介:设计构成由平面构成、色彩构成、立体构成三个部分组成, 所以又称为三大构成课。是设计课的基础课能够启发独创性,扩展造型构思;培 养造型感觉(有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。 2、地位和任务:设计构成是学习园林设计必须具备的基本功,是设计课的基础课。其任务是:平面构成一一通过图形的组合研究视觉运动,创造美好的平 面图形与构图。立体构成一一通过图学(投影学)的分析研究视觉运动、绕观运 动(物体不动,观赏者围绕着物体观看),创造生动的静力构造体。色彩构成一 一研究不同配色的调和(力动和力场),表情及其对形态和空间的影响
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