(一)躯干和上、下肢带部位的划分 1.躯干

能将设计基础1、2的内容融会贯通,并进一步 发展为综合的自学的创造姓能力

第三章、海顿和莫扎特 第二节、莫扎特 第四章、贝多芬 生平介绍 器乐创作 声乐创作

第一章艺用解剖学的历史发展和使用价值 1、艺术发展史和艺术技法变迁 2、艺用解剖学的发展和重要代表人物 3、教学基本要求和参考书目

进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力

了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现关系的方法。 掌握同一课题以多件作业、多种题材、多种手法、多种材料、多种样式完成作业

一、概论 二、写意 三、造型 四、笔墨 五、训练

第四讲 工笔人物画设色技法 一、工笔人物画设色的工具材料 1、纸、绢 2、笔 3、色(1)墨·松烟

运城学院：《油画人体写生 Canvas clay》课程教学资源（电子教案，打印版）人体油画写生

运城学院：《油画人体写生 Canvas clay》课程教学资源（电子教案，打印版）油画人体