延安大学：《医学微生物学与免疫学》教学资源_精品课程建设申报书（本科）

一、微生物疾病的诊断  病症观察  显微镜检查  生物化学检验  微生物培养  免疫学技术  分子生物学方法 二、微生物疾病的治疗 三、微生物疾病的预防

复旦大学：《免疫学 Immunology》教学论文_Phage Display–Derived Ligand for Mucosal Transcytotic Receptor GP-2 Promotes Antigen Delivery to M Cells and Induces Antigen-Specific Immune Response

复旦大学：《免疫学 Immunology》课程教学课件_第九章 免疫调节

复旦大学：《医学微生物学 Medical Microbiology》课程资源_药学医学基础 II（医学免疫学与微生物学）教学大纲

一、概述 二、自身免疫病的病理损伤机制 三、自身免疫病的遗传和环境因素 四、常见自身免疫病举例 五、自身免疫性疾病的防治原则

一、抗原的概念与特性 二、抗原的异物性与特异性 三、影响抗原诱导免疫应答的因素 四、 抗原的分类 五、抗原的识别

三、固有免疫分子 （二）细胞因子 defensin （三）防御素（defensin） （四）溶菌酶 （五）乙型溶素

❖ T细胞的表面分子及其作用 ❖ T细胞的分化发育 ❖ T细胞亚群 ❖ T细胞的活化 ❖ T细胞介导的细胞免疫

固有免疫应答（innate immune response ）是指机体固有免疫细胞和固有免疫分子识别并结合病原体及其产物或体内衰老、畸变细胞等抗原性异物后 ，被迅速激活，并产生相应的生物学效应，从而将病原体等抗原性异物杀伤、清除的过程