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荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)平面任意力系的简化与平衡
文档格式:PPT 文档大小:3.27MB 文档页数:15
作用在物体上的各力的作用线都在同一平面内,既不相交于一点又不完全平行,这样的力系称为平面一般力系
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 1.5 力矩 1.6 力偶
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:18
1)熟悉力矩的概念,掌握合力矩定理 2)掌握力偶的性质及力偶系的合成方法 3)掌握力偶系作用下物体的平衡条件及其应用 2.教学重点:力矩的计算,合力矩定理,力偶系作用下物体的平衡条件及其应用 3.教学难点:合力矩定理的应用,力偶的性质
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)复习
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:31
1.三个概念: 平衡:是指物体相对于惯性参考系(如地 面)保持静止或作匀速直线运动的情形。 如桥梁、作匀速直线飞行的飞机。平衡 是物体机械运动的一种特殊形式。 刚体:在任何情况下其大小和形状不 变的物体
《机械设计基础》课程教学资源:第四章 凸轮机构设计
文档格式:DOC 文档大小:1.4MB 文档页数:23
1.教学目标 (1)了解凸轮机构的分类及应用; (2)了解推杆常用运动规律的选择原则 (3)掌握在确定凸轮机构的基本尺寸时应考虑的主要问题;
《机械设计基础》课程教学资源:第五章 常用步进传动机构设计
文档格式:DOC 文档大小:451.5KB 文档页数:8
1.教学目标 了解常用典型步进机构的工作原理、运动特点及其应用等情况。 2.教学重点和难点 步进机构的工作原理 3.讲授方法:多媒体课件
《机械设计基础》课程教学资源:第九章 挠性传动设计
文档格式:DOC 文档大小:1.85MB 文档页数:23
1带传动的受力分析、应力分析和弹性滑动。 2普通V带传动的设计计算和主要参数对传动性能的影响。 3滚子链传动的运动特点、失效形式
《机械设计基础》课程教学资源:第六章 齿轮传动设计
文档格式:DOC 文档大小:3.9MB 文档页数:71
1.了解齿轮机构的类型和应用; 2.了解平面齿轮机构的齿廓啮合基本定理; 3.深入了解渐开线齿轮的啮合特性及正确啮合的条件、连续传动条件等 4.熟悉渐开线齿轮各部分的名称、基本参数及几何尺寸计算;
《机械设计基础》课程教学资源:第二章 机械系统及运动简图
文档格式:DOC 文档大小:6.56MB 文档页数:14
1.了解机构的组成,搞清运动副、运动链、约束和自由度的概念 2.能绘制常用平面机构的运动简图 3.能计算平面机构的自由度; 4平面机构具有确定运动的条件
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 常用机构(3.3)凸轮机构及其设计
文档格式:PPT 文档大小:527.5KB 文档页数:18
3.3.1凸轮机构的应用和分类 一、应用:一当从动件的位移、速度、加速度必须严格按照 预定规律变化时,常用凸轮机构。 二、组成: 凸轮—一个具有曲线轮廓或凹槽的构件,通过高副接触 凸轮机构一般由凸轮、从动件和机架三个构件组成。通常凸轮 为原动件,作连续等速转动从动件按预定规律作往复移动或摆 动
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 常用机构(3.2)平面连杆机构的特点
文档格式:PPT 文档大小:780.5KB 文档页数:30
一、平面连杆机构:用低副连接而成的平面机构,也称平面低副机构。 二、平面连杆机构的特点 1、能实现多种运动形式。如:转动,摆动移动等平面运动 2、运动副为低副:面接触:圆柱面和平面 ①承载能力大;②便于润滑。寿命长几何形状简单便于加工,成本低
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