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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字信号处理》课程实验教学大纲
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字信号处理》课程理论教学大纲
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《综合录井技术》课程理论教学大纲
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字图像处理》课程实验教学大纲
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长江大学:电工电子国家级实验教学示范中心《数字图象处理》课程理论教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:1.25MB 文档页数:74
§10-1 介质中的麦克斯韦方程组 §10-2 平面电磁波 §10-3 电磁场的能量、动量和角动量
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:64
2.1 正弦交流电的基本概念 2.2 交流电的有效值 2.3 正弦量的相量表示法 2.4 正弦交流电路中的电阻元件 2.5 正弦交流电路中的电感元件 2.6 正弦交流电路中的电容元件 2.7 相量形式的基尔霍夫定律 2.8 RLC串联电路的相量分析 2.9 复阻抗的串联与并联 2.10 复导纳分析并联电路 2.11 功率因数的提高 2.12 串联谐振电路
文档格式:PDF 文档大小:200.04KB 文档页数:15
一、例题精解 【例题16.1】试说明16.1中各电路对交流信号能否放大?
文档格式:PPS 文档大小:969.5KB 文档页数:16
在实践中,人们经常遇到一些不按正弦规律变 化的周期或非周期电信号。 电力系统中发电机发出的电压波形,严格说是 “非正弦”波形 。 在电子技术、自动控制、计算机等领域中,电 信号(电压或电流)往往是一些“非正弦”的 周期或非周期的脉冲波形
文档格式:DOC 文档大小:526.5KB 文档页数:8
一、单项选择题(本大题共15小题,第110小题,每小题1分,第11-15小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.当PN结承受反向电压时,其内部电流关系为() A扩散电流大于漂移电流 B扩散电流等于漂移电流 C扩散电流小于漂移电流
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