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中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)18 铜、锌副族 Copper and Zinc family
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:35
ⅠB和ⅡB族元素通性 ⅠB和ⅡB族单质的物理性质和化学性质 ⅠB和ⅡB族元素的重要化合物 本章重点要求掌握ds区元素的通性、化学性质和重要 化合物
中南民族大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)22 镧系和锕系元素
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:19
22.1 引言 22.2镧系元素的电子层结构和通性 22.3镧系元素离子和化合物 22.4镧系元素的重要化合物和镧系金属 22.5锕系元素的电子层结构和通性
湖州师范学院:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 碳水化合物
文档格式:PPT 文档大小:800KB 文档页数:30
一、碳水化合物的涵义 糖 —— 多羟基醛和多羟基酮及其缩合物,或水解后能产生多羟基 醛、酮的一类有机化合物。 因这类化合物都是由C、H、O三种元素组成,且都符合Cn(H2O)m的 通式,所以称之为碳水化合物
北京大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 配位催化反应
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:24
一、均相催化反应,有机金属化合物参与,经过一系列反应 二、 起催化作用的金属有机化合物必须是配位不饱和(coordinative unsaturation) 三、起始物有活性 ( activated precursors )
卫生部规划教材:《天然药物化学》第四版课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 黄酮类化合物 Flavonoids
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:57
第一节 概迷 第二节 性质和颜色反应 第三节 提取和分离 第四节 黄酮类化合物的检识与结构鉴定
中山大学:《元素化学》教学资源(PPT课件)第三章 碳族元素(龚孟濂)
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:22
3.1概述 3.2碳及其化合物 3.3硅的化合物
渤海大学:《基础化学实验》课程教学大纲 Elements of Chemistry Experiment.(Ⅲ)
文档格式:DOC 文档大小:183.5KB 文档页数:14
一、目的与要求 使学生掌握化学合成实验的基本操作技术,培养学生能小量规模的进行简单有机化合物的制 备及分离鉴定制备产品的能力。了解红外光谱,气相色谱仪器的使用,培养学生能写出合格的实 验报告。初步会查阅文献,并可根据文献等资料,结合实验条件能对一些简单化合物的合成提出 设计性的实验方法或改革内容
华东理工大学:《中药有效成分提取分离技术》教材PDF电子书(Chemical Industry Press,共十四章,主编:卢艳花)
文档格式:PDF 文档大小:8.14MB 文档页数:366
中药有效成分或有效成分群的提取和分离,是现代中药研究的关键与前提。本书首先对中药有效成分的提取分离技术进行了概述,对分离提取中目前应用最广的色谱技术和新兴技术进行了阐述;然后按照“概述结构分类一理化性质”与“检识一提取方法一分离纯化方法一成分鉴定一具体化合物及其分离纯化”的思路,分述了中药各类化合物的提取分类技术;最后对中药标准提取物进行了介绍。本书主编有着扎实的专业知识与实践经验,编写中不仅借鉴了前人的经验、整理了大量最新研究成果,而且加入了自己的研究经验
中山大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十四章 羰基α–取代反应和缩合反应 Reaction at the α - Carbon of Carbonyl Compounds
文档格式:PDF 文档大小:3.89MB 文档页数:110
一、 α - 氢的酸性与烯醇、烯醇负离子的形成 二、 α-卤代反应 三、 Aldol加成和Aldol缩合 四、酮和酯的烷基化反应 五、酮和酯的酰基化反应 六、 α, β - 不饱和羰基化合物的亲核加成 七、 β - 二羰基化合物的反应与应用 八、其他缩合反应
《分析化学》第十章 吸光光度法 第四节 吸光光度法分析条件的选择
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:35
一、显色反应及其条件的选择 (一)显色反应和显色剂 1.显色反应 在分光光度分析中,将试样中被测组分转变成有色化合物的反应叫显色反应。显色反应可分两大类,即络合反应和氧化还原反应,而络合反应是最主要的显色反应。与被测组分化合成有色物质的试剂称为显色剂。同一组分常可与若干种显色剂反应,生成若干有色化合物,其原理和灵敏度亦有差别
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