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新疆大学:《恢复生态学》课程教学课件(PPT讲稿)07 受胁迫种群和生境的生态恢复
文档格式:PPT 文档大小:4.91MB 文档页数:32
受胁迫种群保护与栖息地生态恢复概述 受胁迫种群生态恢复的基本理论与方法(重点) 受胁迫种群的保护和生态恢复与生境恢复的整合 受胁迫种群动态模拟模型(难点) 遗传多样性的恢复
四川建筑职业技术学院:《建筑施工》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.8)安全文明施工
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:13
1.8.1 基本概念 1.8.2 劳动保护 1.8.3 安全防护技术 1.8.4 文明施工与环境保护
农业专业:《土地资源及评价学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
1、课程简介:土地资源及评价学是以地质、土壤植物、气象等课程为基础,它的 主要内容有土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护及我国和世界土地资源。 2、地位和任务:土壤学是农业资源与环境专业的一门专业必修课程,学生通过对这 门课程的学习,能够了解、掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保护 及我国和世界土地资源概况。 3、总体要求:要求学生掌握土地资源构成要素组成、类型、调查、评价、利用、保 护及我国和世界土地资源
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第九章 地下水的开发、管理与保护
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:16
地下水资源是水资源的重要组成部分,特别是在地表径流缺乏的干旱、半干旱地区和 基岩缺水山区,地下水成为主要甚至唯一的供水水源。地下水水质优良,不易污染,分布广泛,便于就地开采,具有多年调节功能和蓄能作用,被广泛开发利用。但地下水同时又是生态环境的关键因素之一,具有重要的生态价值,若开发不当易引起一系列的地质生态 环境问题,而且污染后很难治理和恢复。因此,对地下水必须要合理开发、科学管理与保护
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)生物资源的利用与保护
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:55
一、森林资源的保护 (一)森林资源森林资源:是林地及其所生长的森林有机体的总称,它能更新,属可再生的自然资源。 森林覆盖率:是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分率
《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 绿色产品
文档格式:PPT 文档大小:210KB 文档页数:25
第十章园艺植物保护 本章提要 本章介绍园艺植物的保护和绿色食品生产技术。学习之后应达到以下学习目的: 1.掌握园艺植物自然灾害及其防治技术 2.掌握园艺植物环境污染及其防治技术 3.了解园艺植物常见病害及其防治技术 4了解园艺植物常见虫害及其防治技术
年产5000万片电子保护膜、5000万片透明离型膜、5000万件电子保护套建设项目环境影响报告表
文档格式:PDF 文档大小:7.26MB 文档页数:44
项目总投资2000万元,租用厂房面积为360平方米,聘用员工100人。项目建设性质为新建
《环境保护概论》课程教学资源(作业习题)习题库
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
ch1环境科学 1.环境的狭义与广义定义,基本类型(按主体、按要素、按尺度分),功能,作为一种公用 品的特征:环境要素的概念、特点;环境结构的概念、类型、特点;环境系统的概念、特点: 聚落环境的概念、分类:城市化对环境的影响
钛、锰、铌对Fe-25Cr合金在硫化环境中预氧化保护作用的影响
文档格式:PDF 文档大小:597.75KB 文档页数:6
研究了中等含量的钛(w=4%)、锰(w=9%)或铌(w=8%)对Fe-25Cr合金预氧化层在高温硫化环境中保护性的影响.实验结果发现:所有合金在1000℃,105 PaO2中经不同时间预氧化后的硫化均出现了增重缓慢的保护性硫化阶段,之后试样迅速增重.加w(Ti)=4%使合金形成了略厚的TiO和TiCR2O4混合氧化层,使保护性阶段加长了约1倍;而加w(Mn=9%的合金却形成了多孔的以MnO和MnCR2O4尖晶石相为主的混合氧化层,保护性较差。加铌对Fe-25Cr氧化层的组成及预氧化后的硫化动力学影响甚微
《环境保护与可持续发展》课程PPT教学课件:第六章 环境管理与规划 第二节 环境规划
文档格式:PPS 文档大小:164KB 文档页数:13
一、环境规划的原理与原则 二、环境规划的类型、内容和作用 三、环境规划与其他规划的关系 四、环境规划发展趋势
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